本文選題：漢韓韻母對(duì)比　切入點(diǎn)：偏誤分析　出處：《南京大學(xué)》2014年碩士論文

【摘要】：本研究首先通過(guò)韓漢韻母分類比較得出漢語(yǔ)及其對(duì)應(yīng)的韓語(yǔ)韻母相似度的區(qū)別。根據(jù)得到的結(jié)果,筆者推測(cè)出相似度小的單韻母e[γ]、e[ε]、o[o]及用韓語(yǔ)標(biāo)記時(shí)為兩個(gè)音節(jié)的漢語(yǔ)復(fù)韻母ai((?)),ei((?)),ao((?)),ou((?)),iao((?)),uai((?)),uei((?)或(?))可能偏誤比率比較高。其次,通過(guò)評(píng)判員對(duì)韓國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的韻母發(fā)音準(zhǔn)確度進(jìn)行了評(píng)判并打分。評(píng)判結(jié)果顯示,韓國(guó)學(xué)生韻母偏誤比率高低的順序?yàn)閛uiiuUeuoou。這些韻母中,除了ue之外,都是記音符號(hào)與實(shí)際發(fā)音有差異的韻母。另外,相似度小的e[γ]上在實(shí)際的測(cè)試中沒(méi)發(fā)現(xiàn)特別的偏誤。另外,e[ε]韻母本文語(yǔ)料中只出現(xiàn)在ie[iε], ue[yε]音節(jié)中,并沒(méi)有它的單獨(dú)發(fā)音的,所以本文不對(duì)其進(jìn)行考察。另外,漢語(yǔ)復(fù)韻母用韓語(yǔ)標(biāo)記時(shí)為兩個(gè)音節(jié)的漢語(yǔ)復(fù)韻母也沒(méi)發(fā)現(xiàn)特別的偏誤。最后,評(píng)判結(jié)果顯示,文中的不熟練A、B組與熟練A、B組四個(gè)組韻母的測(cè)試中在o、ui、iu韻母上得分低的被試一直較多,并且低分的比率超過(guò)了每組被試人數(shù)的50%。本文選取這三個(gè)韻母中在韓語(yǔ)中有對(duì)應(yīng)一個(gè)音節(jié)的兩個(gè)韻母o、iu進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)的分析。實(shí)驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)的單韻母。分析結(jié)果：1.筆者發(fā)現(xiàn),單韻母o雖然作為獨(dú)立成音節(jié)的單韻母,但其實(shí)際發(fā)音卻涵蓋了o和u兩個(gè)音素。把語(yǔ)調(diào)的重音放在前音素,就是。的音長(zhǎng)占總音長(zhǎng)的約80%,u的音長(zhǎng)占總音長(zhǎng)的約20%。2.韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組33%(6名中2名)的被試在發(fā)漢語(yǔ)單韻母。時(shí),受韓國(guó)學(xué)習(xí)者母語(yǔ)的干擾,讀成了韓語(yǔ)單韻母(?)[o]。3.韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組50%(6名中3名)的被試在發(fā)漢語(yǔ)單韻母。時(shí),受韓國(guó)學(xué)習(xí)者母語(yǔ)的干擾,前半部分的發(fā)音舌位較高且舌位較靠近喉嚨。4.韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組50%(6名中3名)的被試在發(fā)漢語(yǔ)單韻母。時(shí),把。讀為了“u-o”或“o-u”兩個(gè)音素的結(jié)合,但是,他們?cè)诶首x時(shí),把語(yǔ)調(diào)的重音放在后音素,就是前音素音長(zhǎng)占總音長(zhǎng)的約30%,后音素音長(zhǎng)占總音長(zhǎng)的約70%,造成了偏誤。羅杰瑞(1995)認(rèn)為“普通話唇音聲母和。之間,還是能聽到微弱的u介音”。o和唇音聲母結(jié)合時(shí),o讀成“u--o”,而且這兩個(gè)音素中重音放在后音素。筆者認(rèn)為韓國(guó)學(xué)習(xí)者受到了該讀法的影響,所以,o獨(dú)立成音節(jié)時(shí)也容易把重音放在后面的音素上。實(shí)驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)的復(fù)韻母iu分析結(jié)果：1.韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組在發(fā)復(fù)韻母iu時(shí)所有被試都產(chǎn)生了偏誤。究其原因,主要是因?yàn)椋旱谝?主要元音的省略。第二,漢語(yǔ)復(fù)韻母iu中i音素音長(zhǎng)比對(duì)應(yīng)的韓語(yǔ)復(fù)韻母(?)[ju](韓語(yǔ)復(fù)韻母(?)[ju]是(?)[i]加(?)[u]組成的)中|[i]音長(zhǎng)更長(zhǎng)。2.韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組,當(dāng)用零聲母you標(biāo)記韻母iu時(shí),學(xué)生的發(fā)音水平明顯要好于直接寫復(fù)韻母iu。但是,韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組所有被試在零聲母的發(fā)音上還存在音長(zhǎng)的問(wèn)題。究其原因,主要是因?yàn)榱懵暷竬ou[iou]的對(duì)應(yīng)的韓語(yǔ)是(?)[j(?)u]或(?)[jou],這兩個(gè)音節(jié)中(?)[ja]或(?)[jo]是韓語(yǔ)復(fù)韻母；其中(?)[ja]由(?)[i]加(?)[(?)]組合而成,(?)[jo]由|[i]加上[o]組合而成。漢語(yǔ)零聲母you[iou]中i音素音長(zhǎng)比對(duì)應(yīng)的韓語(yǔ)(?)[jau]或(?)[jou]音節(jié)中復(fù)韻母(?)[j(?)]或(?)[jo]中|[i]音長(zhǎng)更長(zhǎng)。3.韓國(guó)學(xué)習(xí)者熟練B組在發(fā)復(fù)韻母iu及零聲母you時(shí)所有被試都產(chǎn)生了音長(zhǎng)偏誤,這是受到韓國(guó)學(xué)習(xí)者母語(yǔ)的音長(zhǎng)干擾造成的。
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本文編號(hào)：1683095