本文選題：文化特色詞語　切入點：文化因素　出處：《中國科技翻譯》2011年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文化特色詞語深深根植于某一特定的社會文化背景,在譯文中很難找到合適的對等表達法。在翻譯教學實踐中,教師應當引導學生認真審視文化特色詞語所涉及的文化因素和社會文化背景知識,并將之與譯語文化背景中的文化因素和社會文化背景知識進行對比,以便找出恰當?shù)奈幕厣~語的處理方法。本文通過課堂翻譯實例,探討中國文化特色詞語英譯的翻譯策略,并就每一種翻譯方法的優(yōu)點、缺點及其適用范圍作出詳盡的討論。
[Abstract]:Cultural features are deeply rooted in a particular social and cultural background, and it is difficult to find appropriate equivalent expressions in the translation. The teacher should guide the students to carefully examine the cultural factors and sociocultural background knowledge involved in the culture-specific words, and compare them with the cultural factors and sociocultural background knowledge in the cultural background of the target language. In order to find out the appropriate ways to deal with the words with cultural characteristics, this paper discusses the translation strategies of Chinese culture-specific words in English through classroom translation examples, and makes a detailed discussion on the advantages, disadvantages and applicable scope of each translation method.
【作者單位】： 溫州大學城市學院;
【基金】：2010年浙江省新世紀高等教育教學改革一類立項項目(項目編號yb2010091)
【分類號】：H059-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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