本文關(guān)鍵詞：針對(duì)華裔學(xué)生的寫(xiě)說(shuō)一體化中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式　出處：《語(yǔ)言教學(xué)與研究》2013年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 華裔學(xué)生 寫(xiě)說(shuō)一體化 口語(yǔ)教學(xué)模式

【摘要】：本文針對(duì)來(lái)華留學(xué)的華裔學(xué)生特點(diǎn),在綜合眾多第二語(yǔ)言教學(xué)與學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,提出"針對(duì)華裔學(xué)生的寫(xiě)說(shuō)一體化中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式"。文章介紹了與該教學(xué)模式相關(guān)的理論基礎(chǔ),具體說(shuō)明了"寫(xiě)說(shuō)一體化口語(yǔ)教學(xué)模式"的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)和操作程序,并簡(jiǎn)要報(bào)告了運(yùn)用該教學(xué)模式進(jìn)行一學(xué)期教學(xué)實(shí)踐所取得的教學(xué)成果。教學(xué)實(shí)踐證明,"寫(xiě)說(shuō)一體化口語(yǔ)教學(xué)模式"符合華裔學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn),是針對(duì)華裔學(xué)生的一種行之有效的新型口語(yǔ)教學(xué)模式。
【作者單位】： 北京華文學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195.3
【正文快照】： 一問(wèn)題的提出有效的課堂教學(xué)應(yīng)是合理地選擇教學(xué)內(nèi)容,采用適合的教學(xué)策略,讓課堂教學(xué)最大限度地符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有水平、年齡、性格及學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面的特點(diǎn)。同時(shí),教師所依據(jù)的教學(xué)理論、所持有的教學(xué)理念對(duì)課堂教學(xué)也起著至關(guān)重要的作用,這些往往都隱含在具體的教學(xué)

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本文編號(hào)：1326170