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簡論文言語句的積累和運用

發(fā)布時間:2017-12-09 21:32

  本文關(guān)鍵詞:簡論文言語句的積累和運用


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【摘要】:本文從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā),指出加大文言文中的短語、句子的積累,并用好它們,有利于提升學(xué)生古文功底,有利于提高人們的現(xiàn)代漢語知識水平和語言運用能力,有利于語言文化的傳承發(fā)展。需要通過分類規(guī)整的方法積累文言語句,并在運用它們時,注意實用性、適度性、相關(guān)性、最優(yōu)性。建議學(xué)習(xí)者多讀經(jīng)典文學(xué)作品,吸取古代語言精華;建議教師重視"古為今用"的語言教學(xué)原則;建議研究者加大古語今用的實踐研究。
【作者單位】: 解放軍外國語學(xué)院;
【基金】:洛陽市社科基金項目(2012B254)
【分類號】:H193
【正文快照】: 一、文言語句積累運用的作用和意義在《古代漢語》課程中,學(xué)生學(xué)習(xí)的主要對象是古代文學(xué)作品,而這些作品均由文言(即古代漢民族的書面語言)組成。文言包括古代文學(xué)作品中的字、詞、句、篇等,文言字詞是《古代漢語》學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有掌握基本字的形音義,了解常用實詞和虛詞的意

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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9 張在云;;郭編《古代漢語》商務(wù)修訂本課文、注釋等中的一些文句質(zhì)疑[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 劉街生;現(xiàn)代漢語同位組構(gòu)研究[D];華中師范大學(xué);2000年

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6 胡孝斌;現(xiàn)代漢語雙疊四字格AABB式研究[D];北京語言大學(xué);2007年

7 甘蒞豪;空間動因作用下的對舉結(jié)構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2008年

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10 徐紅梅;皖北方言詞匯比較研究[D];暨南大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉爽;高師古代漢語通論教學(xué)研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

2 姚瑤;留學(xué)生高級漢語教材中古代漢語選文問題研究[D];吉林大學(xué);2012年

3 楊婷婷;留學(xué)生古代漢語教學(xué)設(shè)計研究[D];吉林大學(xué);2012年

4 郭蓉;古代漢語用典理論研究[D];河北大學(xué);2004年

5 楊珍;對泰大學(xué)生古代漢語情境教學(xué)模式設(shè)計[D];山東大學(xué);2012年

6 李素琴;先秦幾組同義詞辨析[D];蘇州大學(xué);2002年

7 金小平;反訓(xùn)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2004年

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9 胡永近;古代漢語與現(xiàn)代漢語中銜接手段的對比研究[D];中國海洋大學(xué);2008年

10 李彬;古代漢語中的“所”字結(jié)構(gòu)[D];新疆大學(xué);2004年



本文編號:1271963

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