本文關鍵詞：“效率”視域中的二語習得路徑研究

  更多相關文章： 效率 二語習得 顯性知識 隱性知識

【摘要】：基于Bialystok二語習得模式的分析框架,本文探討二語習得的效率問題,比較Krashen的輸入假設理論和Swain的輸出假設理論在效率上的差別,分析效率差別背后的影響因素和內部運作機制,探尋二語習得的理想效率區(qū)間,為提高中國學生二語習得的效率提供一些理論參考。文章提出,要使中國學生的二語習得區(qū)間靠近理想二語習得區(qū)間,就要努力關注學生"習得"二語的方式,合理配比學習因素和習得因素,同時關注學生語言習得的外部因素,為學生創(chuàng)建合理、友好習得環(huán)境。
【作者單位】： 中國計量學院;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃2011年度外語教育研究專項課題“基于需求分析構建大學英語課程新體系的理論研究及實踐探索”(GPA115002)階段性成果
【分類號】：H09
【正文快照】： 1引言效率(efficiency)原意是指單位時間完成的工作量。在二語習得領域,效率問題是需要關注的核心問題。如何使學生在有限的學習時間內習得相當程度的語言能力,學生、教師、各級教育管理者以及教育政策制定者都需要達成共識。本文基于Bialystok二語習得模式的分析框架,比較Kra

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 黃律環(huán);;二語習得中的外顯與內隱學習機制[J];長沙大學學報;2008年03期

2 趙麗麗;;從建構主義角度看二語習得中意識提升的作用[J];四川外語學院學報;2008年01期

3 周平,張吉生;論二語習得研究與外語教學的互動關系[J];外語與外語教學;2003年02期

4 文秋芳;微變化研究法與二語習得研究[J];現代外語;2003年03期

5 杜小紅;從母語習得談二語習得中的語言輸出問題[J];山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育);2003年01期

6 李炯英;;二語學習策略的多元分析及其對外語學習的影響[J];江蘇外語教學研究;2004年01期

7 陳三東;試論母語對二語習得的促進作用[J];伊犁教育學院學報;2005年02期

8 蔣蘇琴;;計算機多媒體網絡在二語習得中的運用[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2006年04期

9 周震;丁文英;;論套語在二語習得中的作用[J];西北第二民族學院學報(哲學社會科學版);2006年04期

10 鄧利蓉;;教師話語在二語習得課堂上的作用[J];西昌學院學報(社會科學版);2007年02期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 宋雪松;文旭;;二語習得中的概念整合模式[A];第四屆全國認知語言學研討會論文摘要匯編[C];2006年

2 吳慧;;從輸入到輸出的習得過程及其心理機制分析[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

3 伍志輝;;交互作用的認知語言學研究[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

4 趙凌;;文化的標記性研究[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

5 鄧慶周;;個性因素與二語成績相關性跨地區(qū)研究[A];福建省外國語文學會2008年年會論文集[C];2008年

6 彭媛;;對外漢語量詞教學探索——以量詞“串”為例[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術研討會論文摘要匯編[C];2008年

7 趙婕;;淺談外向型學習詞典的例證安排[A];福建省外國語文學會2008年年會論文集[C];2008年

8 王善平;;語言遷移之探討[A];福建省外國語文學會2004年會論文集[C];2004年

9 王巧珍;;易懂與難懂語言學論文原因之探——以近五年(2001-2005)Applied Linguistics期刊論文為例[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術研討會論文集（上）[C];2006年

10 邱親仁;;雙語心理詞庫構建新型對外漢語雙語學習詞典[A];福建省外文學會2007年會暨華東地區(qū)第四屆外語教學研討會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數據庫 前3條

1 王雷;語文課堂教學的效率[N];中華新聞報;2007年

2 辛明;上海語委叫停地鐵服務用多種方言[N];中國改革報;2007年

3 大象出版社北京事業(yè)部總經理 李人凡;尊重經典 優(yōu)選時尚[N];中國新聞出版報;2007年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 曹勇衡;基于閱讀時間的二語習得者句子空隙處理研究[D];上海交通大學;2008年

2 徐璐;課堂教學中的動機研究[D];上海外國語大學;2009年

3 豐國欣;第二語言認知協同論[D];華東師范大學;2006年

4 顧偉勤;語言輸入、交互和二語學習者[D];上海外國語大學;2004年

5 蘇劍;語言演化與語言保護：語言經濟學的分析框架[D];山東大學;2011年

6 劉春燕;二語習得中的語言輸出研究[D];上海外國語大學;2006年

7 江靜;隱喻化中的源語概念影響[D];復旦大學;2008年

8 姜孟;語義遷移機制的認知研究[D];上海交通大學;2007年

9 王曉華;現代日漢情態(tài)對比研究[D];上海外國語大學;2011年

10 金道榮;論阿爾泰語法背景下的漢語“把”字句偏誤的生成機制與教學對策[D];北京大學;2010年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 侯偉;詞匯呈現方式對兒童漢語詞匯習得的影響[D];山東大學;2008年

2 史瑩娟;二語習得中母語正遷移研究[D];南京師范大學;2005年

3 唐雄英;從二語習得視角研究寫作測試任務難度[D];江西師范大學;2003年

4 秦靜;第二語言習得中的語用遷移研究[D];中國石油大學;2007年

5 來永梅;以蒙語為母語者習得漢語疑問句的研究[D];山東大學;2008年

6 申枚;語言輸出的關注作用及二語習得[D];河北大學;2005年

7 別晨霞;基于中介語語料庫的形容詞產出偏誤分析[D];上海師范大學;2009年

8 劉沛富;預制語言與語言教學[D];吉林大學;2004年

9 王蓮;關于英漢語口語流利程度的相關性研究[D];四川大學;2005年

10 謝意;第二語言習得中言語輸入與言語吸收研究[D];哈爾濱理工大學;2008年

，

本文編號：1244319