發(fā)布時間：2017-11-09 17:18

  本文關(guān)鍵詞：若干對外漢語教學(xué)案例分析

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【摘要】：摘要：對外漢語教育案例分析,國內(nèi)研究歷史不長、量也不多。對外漢語教育案例綜合分析的研究比較少且較窄,因而仍處于研究的初級階段。國內(nèi)外的對外漢語教育案例的分析大抵基于從與對外漢語教育相關(guān)的某一學(xué)科單方面地進(jìn)行研究。如從教育學(xué),心理學(xué)或者語言學(xué)等某一學(xué)科范疇進(jìn)行研究分析。并且,以往的案例分析研究都集中于教學(xué)領(lǐng)域,很少涉及教學(xué)之外的知識與技能的研究分析。因而,運(yùn)用多學(xué)科范疇的知識研究對外漢語教育案例的學(xué)者還相對甚少。因此,對外漢語教育案例領(lǐng)域的研究空間還相當(dāng)大。所以,本文重點(diǎn)在于從教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、語言學(xué)、民俗學(xué)、文化學(xué)、跨文化交際學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識對已收集的對外漢語教育案例進(jìn)行較為透徹地研究分析,通過運(yùn)用相關(guān)學(xué)科理論知識對案例的分析,歸類總結(jié)分析案例中教育成功與否以及其原因,進(jìn)一步延伸研究的范圍。 本文總共分四章節(jié)：第一章,緒論。主要介紹對外漢語教育發(fā)展歷程綜述,研究背景、現(xiàn)狀以及研究意義。第二章是本文的重點(diǎn)部分,主要運(yùn)用相關(guān)理論知識對收集的十個對外漢語教育案例進(jìn)行分析。第三章主要是對所分析的案例進(jìn)行成敗原因歸類。第四章,通過案例分析和歸類再總結(jié)并反思對外漢語教育。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號：1162831