本文關(guān)鍵詞：泰國高考漢語試題研究

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【摘要】：本文結(jié)合泰國漢語高考的發(fā)展形勢及近年來已公開的歷屆漢語高考試題,分析了試題類型的變化和漢語試卷的特點,同時從題型角度對比了泰國漢語高考與中國HSK考試的若干異同,并對出現(xiàn)在試卷上的漢語詞匯與HSK的詞匯等級進行了比照。文章依據(jù)2011年第一次漢語高考試卷,統(tǒng)計了出現(xiàn)在試卷上的漢語詞匯進行了分類,由此為準備參加漢語高考的學生提供一個詞匯積累的框架,同時給出適當?shù)慕虒W及學習方法,以期能夠?qū)μ﹪咧械臐h語教學及學習有所幫助。
【關(guān)鍵詞】：泰國漢語高考 試題類型 詞匯等級 提綱 策略
【學位授予單位】：天津師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1. 引言8-11
• 1.1 “漢語熱”刺激漢語教學的發(fā)展8
• 1.2 泰國漢語高考的發(fā)展8-11
• 2. 泰國高考漢語試題分析11-21
• 2.1 泰國高考漢語試題類型的若干變化12-14
• 2.2 泰國高考漢語試卷各類型考題分析一以2011年第一次漢語考試試卷為例14-19
• 2.3 泰國高考漢語考試的內(nèi)容及考試目標的統(tǒng)計19-21
• 3. 泰國高考漢語試題詞匯統(tǒng)計分析21-31
• 3.1 泰國高考漢語試題中實詞與虛詞的統(tǒng)計分析21-25
• 3.2 泰國高考漢語試題中詞匯等級統(tǒng)計分析25-27
• 3.3 泰國高考漢語試題中出現(xiàn)率高的詞匯總結(jié)27-29
• 3.4 泰國高考漢語試題語法統(tǒng)計分析29-31
• 4. 泰國高考漢語試卷的特點31-35
• 4.1 泰國高考漢語試卷的優(yōu)點32-33
• 4.2 泰國高考漢語試卷的缺點33-34
• 4.3 泰國高考漢語考試與HSK34-35
• 5. 泰國高考漢語教學策略35-37
• 5.1 注意實詞詞匯的積累35-36
• 5.2 重視虛詞學習36
• 5.3 加強其他語言要素的學習36-37
• 5.4 加強漢語邏輯思維訓練37
• 6. 結(jié)論37-38
• 參考文獻38-39
• 附錄39-50
• 致謝50

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本文編號：1044816