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淺談高職院校廣告創(chuàng)意設計課程的優(yōu)化與創(chuàng)新

發(fā)布時間:2017-09-19 17:01

  本文關鍵詞:淺談高職院校廣告創(chuàng)意設計課程的優(yōu)化與創(chuàng)新


  更多相關文章: 廣告創(chuàng)意設計 校企合作 職業(yè)能力培養(yǎng)


【摘要】:正當今社會廣告行業(yè)作為知識型服務產業(yè)和新興交叉學科在企業(yè)競爭中起著舉足輕重的作用,尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代,通過廣告獲取基本信息已經不再是人們對于廣告的基本要求,更多的時候受眾需要的是優(yōu)秀的創(chuàng)意。這也使得廣告業(yè)界對于廣告專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)造實踐能力的要求越來越高,《廣告創(chuàng)意設計》課程也成為廣告設計以及視覺傳達等專業(yè)的核心課程。國家發(fā)改委在2012年3月27日發(fā)布的《產業(yè)結構調整指導目錄(2011年本)》中,首次將"廣告創(chuàng)意、廣告策劃、
【作者單位】: 上海出版印刷高等專科學校;
【關鍵詞】廣告創(chuàng)意設計 校企合作 職業(yè)能力培養(yǎng)
【分類號】:F713.8-4;G712
【正文快照】: 當今社會廣告行業(yè)作為知識型服務產業(yè)和新興交叉學科在企業(yè)競爭中起著舉足輕重的作用,尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代,通過廣告獲取基本信息已經不再是人們對于廣告的基本要求,更多的時候受眾需要的是優(yōu)秀的創(chuàng)意。這也使得廣告業(yè)界對于廣告專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)造實踐能力的要求越來越高,《廣告創(chuàng)

【參考文獻】

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2 陳正輝;;廣告專業(yè)理論與實踐互動教學法研究[J];廣告大觀(理論版);2009年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 何志榮;;高校廣告專業(yè)實踐教學創(chuàng)新模式初探——以南京郵電大學為例[J];電影評介;2010年07期

2 常燕民;;論廣告案例教學中的八個關系[J];廣告大觀(理論版);2010年03期

3 王春蕾;;廣告學理論課程的互動式教學研究[J];成功(教育);2013年05期

4 文秀勤;;河南省廣告學教育存在的問題及對策研究[J];河南財政稅務高等?茖W校學報;2014年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 席海峰;李方偉;;以校企合作方式培養(yǎng)研究生的探索[J];科學咨詢(科技·管理);2011年11期

2 吳劍;;關于高職院校校企合作的思考[J];石家莊職業(yè)技術學院學報;2012年06期

3 張同敏;;高職教育校企深度合作問題及反思[J];山東工會論壇;2014年01期

4 孫澤紅;;校企合作對山西經濟轉型的影響[J];開封教育學院學報;2014年05期

5 徐明成;;校企合作機制創(chuàng)新研究[J];教育與職業(yè);2014年21期

6 賓薇薇;;校企合作推動高職高專院校的課程改革[J];時代教育(教育教學);2012年03期

7 丁海燕;圍繞市場需求 實施標準化“訂單教育”[J];工會論壇(山東省工會管理干部學院學報);2004年06期

8 朱玉平;葉大振;;校企合作提升“雙師型”教師隊伍的探討[J];科技信息(科學教研);2008年14期

9 鐘R,

本文編號:882813


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