本文關鍵詞：大學生在線跨校修讀廣告設計課程實踐

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【摘要】：2014年5月,遼寧省教育廳首次啟動普通高等學�？缧Ｐ拮x學分試點工作,有力地推動了遼寧省精品開放課程建設。校際間大學生跨校修讀學分項目推進省域高等學校優(yōu)質教學資源共享,促進校際間教師的學術交流和合作,實現(xiàn)大規(guī)模開放在線學習教學模式的實施。結合由遼寧工業(yè)大學和沈陽農業(yè)大學選用的廣告設計課程教學實踐及取得的成績,項目利用先進教學方法及手段,提倡“以學生為中心”的教學設計理念,采取不同的教學支持策略等方法,能有效地解決目前大學生普遍存在的自主學習積極性不高和課堂教學效率低等問題。通過本研究以期為高等學校本科教學改革提供有益借鑒。
【作者單位】： 沈陽農業(yè)大學教務處;沈陽農業(yè)大學食品學院;遼寧工業(yè)大學藝術設計與建筑學院;
【關鍵詞】： MOOCs平臺 跨校修讀學分 混合式教學模式 教學效果 沈陽農業(yè)大學 遼寧工業(yè)大學
【分類號】：G642
【正文快照】： 一、大學生在線學習跨校修讀學分項目為貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神,推進優(yōu)質教育資源共享,促進教育公平,帶動教學方式、方法和管理制度的改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,2014年5月23日,遼寧省教育廳辦公室發(fā)布《關于開展普通本科高校大學生在線學習跨校修讀學分試點高校申報

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