本文關(guān)鍵詞：論立體式教學(xué)在廣告設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以社會(huì)需求為導(dǎo)向,合理設(shè)置學(xué)科專業(yè)。要從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需求出發(fā),加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)體系,要堅(jiān)持學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,繼續(xù)深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)工具和教學(xué)方法的改革,實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的多元化立體式教學(xué)轉(zhuǎn)變。這是新形勢(shì)下教學(xué)的新要求。各學(xué)科的教學(xué)改革勢(shì)在必行,廣告設(shè)計(jì)課程的改革更應(yīng)首當(dāng)其沖。從教學(xué)方式、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容三個(gè)方面,提出了立體式教學(xué)在廣告設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用及探索。
【作者單位】： 云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 立體式教學(xué) 廣告設(shè)計(jì)課程 應(yīng)用改革
【分類號(hào)】：J524-4;G712.4
【正文快照】： 廣告既要超越現(xiàn)實(shí)生活,而最終又要回歸現(xiàn)實(shí)生活。其主要的目的是商業(yè)性的應(yīng)用,要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,引導(dǎo)消費(fèi)者需求。具有廣闊的國(guó)際化視野、強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)基本功、創(chuàng)新實(shí)踐能力很強(qiáng)的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才才是市場(chǎng)真正需求的。而由于教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程的不當(dāng)

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  本文關(guān)鍵詞：論立體式教學(xué)在廣告設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用改革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：473995