針對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中,如何使學(xué)生獲得適應(yīng)行業(yè)與時(shí)代發(fā)展要求的能力,以及如何完善專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系等問題,確立面向廣告學(xué)科競(jìng)賽的"1+X/Y/…"聯(lián)合式、應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)模式,分析該模式的設(shè)計(jì)實(shí)施路徑與創(chuàng)新策略。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、廣告學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)意設(shè)計(jì)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的耦合
二、“1+X/Y/…”聯(lián)合式、應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施
    1. 競(jìng)賽平臺(tái)的選擇
    2. 切入口的選擇與引領(lǐng)
    3. 實(shí)踐教學(xué)體系的推進(jìn)與聯(lián)合模式的確立
三、“1+X/Y/…”聯(lián)合式、應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新策略
    1. 學(xué)生興趣激發(fā)與創(chuàng)作的優(yōu)化策略
    2.“教與教”的相長策略
    3. 作品與專家的增值策略
結(jié)語



本文編號(hào)：3934487