針對(duì)高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課思政改革過(guò)程中的思政元素如何挖掘以及如何有效實(shí)施的問(wèn)題,從思政元素融入的基本思路、典型元素、實(shí)施主體和實(shí)施路徑等方面進(jìn)行探析。

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【文章目錄】：
1 藝術(shù)設(shè)計(jì)類高職專業(yè)課課程思政元素融入的基本思路
2 藝術(shù)設(shè)計(jì)類高職專業(yè)課課程思政“融什么”
    2.1“為人民設(shè)計(jì)”的創(chuàng)作導(dǎo)向
    2.2 精益求精的工匠品質(zhì)
    2.3 勤奮實(shí)干的勞動(dòng)精神
    2.4 勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神
    2.5 堅(jiān)定深沉的文化自信
3 藝術(shù)設(shè)計(jì)類高職專業(yè)課課程思政“如何融”
    3.1 實(shí)施主體
    3.2 實(shí)施路徑
        3.2.1 講授環(huán)節(jié)適切融入
        3.2.2 實(shí)踐環(huán)節(jié)重點(diǎn)融入
        3.2.3 特別環(huán)節(jié)有意融入
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3762505