本科傳播學(xué)廣告專業(yè)《品牌形象設(shè)計》課程是專業(yè)的主干課程,也是讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐的重要課程。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,重理論輕實(shí)踐的教學(xué)方式影響著教學(xué)效果和人才培養(yǎng)效果。本文從課程教學(xué)改革的迫切性入手,從翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC、微課和項(xiàng)目化教學(xué)的理論與實(shí)踐并重的教學(xué)模式探討了改革的方向和路徑。旨在提高本科傳播學(xué)廣告專業(yè)《品牌形象設(shè)計》的教學(xué)效率,以更好更快地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)。 

【文章來源】：品牌研究. 2018,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、《品牌形象設(shè)計》課程教學(xué)模式改革的迫切性
二、《品牌形象設(shè)計》課程教學(xué)模式改革的路徑和方式
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于OBE模式的廣告學(xué)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐——以《品牌策劃專題》為例[J]. 余來輝,李德團(tuán).  南方論刊. 2017(12)
[2]欽州坭興陶的企業(yè)品牌形象設(shè)計與CIS課程教學(xué)模式探討[J]. 楊廣明.  美術(shù)教育研究. 2014(22)



本文編號：3487222