在當(dāng)前教育行業(yè)信息化的大背景下,數(shù)字化專業(yè)建設(shè)能夠創(chuàng)造新的教學(xué)和工作模式。信息技術(shù)不僅服務(wù)于高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?服務(wù)于教育教學(xué)的資源積累,也服務(wù)于教育教學(xué)實(shí)踐,并具備開(kāi)放意識(shí),體現(xiàn)為時(shí)空上的開(kāi)放、學(xué)習(xí)伙伴的開(kāi)放和共享以及解決問(wèn)題的開(kāi)放。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)科技. 2017,30(07)

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【文章目錄】：
1 數(shù)字化專業(yè)建設(shè)對(duì)教學(xué)改革的促進(jìn)作用
2 數(shù)字化專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐路徑
    2.1 線上線下教學(xué)同步, 及時(shí)有效解決問(wèn)題
    2.2 教學(xué)資源共建共享, 提高教學(xué)資源的建設(shè)水平和使用效率
    2.3 改變學(xué)習(xí)方式, 再造學(xué)習(xí)流程
    2.4 強(qiáng)化教學(xué)效果評(píng)價(jià), 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
    2.5 開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn), 提升教師信息化教學(xué)水平
3 結(jié)語(yǔ)



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