淺談字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-02-18 03:00
文字作為一種視覺傳播符號(hào),在平面廣告中發(fā)揮著重要作用。但在實(shí)際應(yīng)用于平面廣告中時(shí),字體的設(shè)計(jì)也同樣重要,設(shè)計(jì)不當(dāng)會(huì)影響作品整體的風(fēng)格,大大降低廣告宣傳的效果。本文通過(guò)對(duì)字體設(shè)計(jì)的作用以及一些基本設(shè)計(jì)原則來(lái)淺析字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的應(yīng)用與意義,以期在今后的設(shè)計(jì)中能夠?qū)ψ煮w設(shè)計(jì)正確的進(jìn)行應(yīng)用,提升平面廣告的傳播效果。
【文章來(lái)源】:工業(yè)設(shè)計(jì). 2018,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 字體設(shè)計(jì)與平面廣告之間的關(guān)系
2 平面廣告中字體設(shè)計(jì)的作用
2.1 準(zhǔn)確傳達(dá)信息
2.2 增強(qiáng)視覺藝術(shù)性
3 字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的設(shè)計(jì)原則
3.1 可讀性
3.2 一致性
3.3 獨(dú)特性
3.4 藝術(shù)性
4 字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的應(yīng)用分析
4.1 圖形化字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用
4.2 字體設(shè)計(jì)與編排的綜合應(yīng)用
5 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢字字體設(shè)計(jì)的新生[J]. 周博. 設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2013(04)
[2]論讀圖時(shí)代下新聞圖片與文字的競(jìng)合關(guān)系[J]. 郗璨璨. 西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[3]全球化語(yǔ)境中的跨文化表達(dá)——論非文字類文化符號(hào)的傳播效應(yīng)[J]. 賈磊磊. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2011(12)
[4]現(xiàn)代視覺傳媒與字體設(shè)計(jì)[J]. 朱兵. 新聞愛好者. 2008(03)
碩士論文
[1]平面廣告不同排版方式的眼動(dòng)研究[D]. 王克芹.上海師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3038936
【文章來(lái)源】:工業(yè)設(shè)計(jì). 2018,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 字體設(shè)計(jì)與平面廣告之間的關(guān)系
2 平面廣告中字體設(shè)計(jì)的作用
2.1 準(zhǔn)確傳達(dá)信息
2.2 增強(qiáng)視覺藝術(shù)性
3 字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的設(shè)計(jì)原則
3.1 可讀性
3.2 一致性
3.3 獨(dú)特性
3.4 藝術(shù)性
4 字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的應(yīng)用分析
4.1 圖形化字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用
4.2 字體設(shè)計(jì)與編排的綜合應(yīng)用
5 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢字字體設(shè)計(jì)的新生[J]. 周博. 設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2013(04)
[2]論讀圖時(shí)代下新聞圖片與文字的競(jìng)合關(guān)系[J]. 郗璨璨. 西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[3]全球化語(yǔ)境中的跨文化表達(dá)——論非文字類文化符號(hào)的傳播效應(yīng)[J]. 賈磊磊. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2011(12)
[4]現(xiàn)代視覺傳媒與字體設(shè)計(jì)[J]. 朱兵. 新聞愛好者. 2008(03)
碩士論文
[1]平面廣告不同排版方式的眼動(dòng)研究[D]. 王克芹.上海師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3038936
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/guanggaoshejilunwen/3038936.html
最近更新
教材專著