動態(tài)視頻廣告課題式教學(xué)的探索與實(shí)踐——以吉林藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為例
發(fā)布時間:2021-02-11 21:42
目前,國內(nèi)高等藝術(shù)院校的動態(tài)視頻廣告教學(xué)還處于探索與試驗(yàn)階段。作者教授的動態(tài)視頻廣告課程是以公益主題進(jìn)行的教學(xué)探索,旨在喚起學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象的意識,激發(fā)其創(chuàng)作熱情,并以相應(yīng)的作品傳遞文明風(fēng)尚和社會正能量。文章分析了動態(tài)視頻廣告的課程定位、教學(xué)過程的系統(tǒng)安排、教學(xué)中常見問題的解決方案等。
【文章來源】:藝術(shù)教育. 2017,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、動態(tài)視頻廣告課題式教學(xué)目標(biāo)
二、動態(tài)視頻廣告課題式教學(xué)實(shí)踐
(一) 課堂講授階段 (12課時)
(二) 創(chuàng)意階段 (10課時)
(三) 故事劇本編寫與分鏡頭繪制 (20課時)
(四) 方案驗(yàn)收階段 (4課時)
(五) 制作執(zhí)行階段 (30課時)
(六) 后期總結(jié)階段 (4課時)
結(jié)語
本文編號:3029752
【文章來源】:藝術(shù)教育. 2017,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、動態(tài)視頻廣告課題式教學(xué)目標(biāo)
二、動態(tài)視頻廣告課題式教學(xué)實(shí)踐
(一) 課堂講授階段 (12課時)
(二) 創(chuàng)意階段 (10課時)
(三) 故事劇本編寫與分鏡頭繪制 (20課時)
(四) 方案驗(yàn)收階段 (4課時)
(五) 制作執(zhí)行階段 (30課時)
(六) 后期總結(jié)階段 (4課時)
結(jié)語
本文編號:3029752
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