人力資源管理人員勝任力模型是當(dāng)前人力資源管理研究的熱點(diǎn)問題之一，但是目前國內(nèi)在該領(lǐng)域的系統(tǒng)研究較為罕見。在人力資源管理人員勝任力相關(guān)文獻(xiàn)回顧、中國企業(yè)人力資源管理人員工作分析、中國上市公司（A股）招聘人力資源管理人員的招聘廣告分析、中國最佳雇主人力資源總監(jiān)勝任力分析的基礎(chǔ)上，電話訪談了7省市20位企業(yè)人力資源管理人員，設(shè)計(jì)出《中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力量表》，并發(fā)放給10省市600位企業(yè)人力資源管理人員與7省市6所大學(xué)和1所學(xué)院的200位已與企業(yè)簽約且將要從事人力資源管理工作的2000級人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生。與此同時(shí)，在電話訪談5省市5所大學(xué)的10位2000級人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生之后，設(shè)計(jì)出《中國高等院校人力資源管理專業(yè)本科教育調(diào)查問卷》，并發(fā)放給上述200位2000級人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生。 本研究的創(chuàng)新之處在于：1．在Spencer等人（1993）將勝任力劃分為基準(zhǔn)性勝任力與鑒別性勝任力的基礎(chǔ)上，提出新概念——發(fā)展性勝任力，并以中國企業(yè)人力資源管理人員為例，運(yùn)用曼-惠特尼U檢驗(yàn)證實(shí)其存在于中基層人力資源管理人員中。2．綜合運(yùn)用文本分析法、電話訪談法與專家意... 

【文章來源】：廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：227 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
前言
第一章 導(dǎo)論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究框架
第二章 國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) 勝任力研究概況
    第二節(jié) 國內(nèi)外人力資源管理人員勝任力研究綜述
第三章 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力量表設(shè)計(jì)
    第一節(jié) 中國企業(yè)人力資源管理人員工作分析
    第二節(jié) 中國上市公司招聘人力資源管理人員的廣告分析
    第三節(jié) 中國最佳雇主人力資源總監(jiān)的勝任力分析
    第四節(jié) 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力項(xiàng)目分析
第四章 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力量表分析
    第一節(jié) 被調(diào)查企業(yè)人力資源管理人員基本情況的描述性統(tǒng)計(jì)
    第二節(jié) 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力量表的信度分析
    第三節(jié) 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力量表的效度分析
第五章 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力模型構(gòu)建
    第一節(jié) 同-管理層次高績效與一般績效人力資源管理人員之比較
    第二節(jié) 不同管理層次高績效人力資源管理人員之比較
    第三節(jié) 中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力模型分析
第六章 中國高等院校人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生與中國企業(yè)人力資源管理人員在企業(yè)人力資源管理人員勝任力理解上的差異比較
    第一節(jié) 被調(diào)查人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生基本情況的描述性統(tǒng)計(jì)
    第二節(jié) 人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生與全部人力資源管理人員之比較
    第三節(jié) 人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生與各管理層次人力資源管理人員之比較
    第四節(jié) 人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生與各管理層次不同績效人力資源管理人員之比較
第七章 中國高等院校人力資源管理專業(yè)本科教育發(fā)展對策
    第一節(jié) 培養(yǎng)目標(biāo)定位
    第二節(jié) 課程設(shè)置與教材選擇
    第三節(jié) 教學(xué)方法與實(shí)習(xí)方式
    第四節(jié) 師資選擇與培養(yǎng)
結(jié)束語
附件一
附件二
附件三
附件四
參考文獻(xiàn)
已發(fā)表相關(guān)研究論文
曾參與科研課題
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]職業(yè)營銷經(jīng)理勝任特征模型研究[J]. 吳孟捷.  重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)
[2]人力資源管理專業(yè)學(xué)生能力的實(shí)證研究[J]. 孫達(dá)林.  價(jià)值工程. 2003(S1)
[3]人力資源管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的組織與實(shí)施[J]. 劉雄.  人口與經(jīng)濟(jì). 2002(S1)
[4]企業(yè)人力資源開發(fā)的實(shí)現(xiàn)機(jī)制[J]. 曲慶.  中國人力資源開發(fā). 2002(12)
[5]管理勝任力特征分析:結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)[J]. 王重鳴,陳民科.  心理科學(xué). 2002(05)
[6]學(xué)術(shù)組織視野中的高等教育系統(tǒng)——伯頓·R·克拉克的高等教育系統(tǒng)觀及其啟示[J]. 楊春梅.  高等教育研究. 2002(04)
[7]企業(yè)高層管理者勝任特征模型評價(jià)的研究[J]. 時(shí)勘,王繼承,李超平.  心理學(xué)報(bào). 2002(03)
[8]觀察國際圖書館學(xué)術(shù)前沿及其發(fā)展:內(nèi)容分析[J]. 繆其浩.  中國圖書館學(xué)報(bào). 2002(03)
[9]高等教育的大眾化多樣化和質(zhì)量保證[J]. 楊德廣.  東南學(xué)術(shù). 2002(02)
[10]人力資源管理人員培養(yǎng)體系[J]. 廖泉文,陳萬思.  中國人力資源開發(fā). 2002(03)



本文編號(hào)：2961192