截至2018年,由廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告專(zhuān)業(yè)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的作品連續(xù)3屆獲"時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)"大獎(jiǎng),作為課程背景的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有待總結(jié)。筆者為該課程和作品的授課以及指導(dǎo)教師,由本人實(shí)際體驗(yàn)出發(fā),運(yùn)用案例分析法,從"真心的感動(dòng)""勇敢的出新""執(zhí)著的純粹"三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)研究與論述,并延展至"創(chuàng)新意識(shí)"的著重培養(yǎng)區(qū)塊,得出一組強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與創(chuàng)意的開(kāi)放性方法論,以供廣告教學(xué)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐簡(jiǎn)單參考。 

【文章來(lái)源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2018年14期

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

學(xué)生作品：“永和豆?jié){”平面廣告概念設(shè)計(jì)——《易吸收的淡黃色》

第9卷第14期2018年07月Vol.9No.14July2018243圖2加拿大McDonald's創(chuàng)意廣告——FollowtheArches（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）以上觀點(diǎn)尚不成熟，希望可以為相關(guān)老師、同學(xué)、傳播從業(yè)者和學(xué)者提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享。參考文獻(xiàn)：［1］蘇夏.影視廣告教程［M］.北京：高等教育出版社，2008：1-170.［2］關(guān)于金犢［EB/OL］.http：//www.ad-young.com/about.html，2018-01-01.［3］2018戛納國(guó)際創(chuàng)意節(jié)全場(chǎng)大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)案例［EB/OL］.http：//socialbeta.com/t/case-of-grand-prix-cannes-li-ons-2018，2018-07-03.作者簡(jiǎn)介：唐若尋（1988—），男，遼寧蓋縣人，碩士研究生，助教，研究方向：藝術(shù)與設(shè)計(jì)，創(chuàng)意傳播。習(xí)，雖然在綜合能力上仍差距較大，但努力漸近的過(guò)程依然充滿(mǎn)樂(lè)趣。尤其在創(chuàng)新意識(shí)的啟發(fā)與養(yǎng)成層面，不設(shè)限。課程、老師、同學(xué)、創(chuàng)意、作品……在廣告創(chuàng)新的道路上行進(jìn)，難覓盡頭。五、結(jié)語(yǔ)在廣告設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程中，我們主張以好創(chuàng)意為導(dǎo)向，以好作品為目標(biāo)，進(jìn)入好創(chuàng)意、好作品理解與創(chuàng)作的深層，關(guān)注人的感動(dòng)與真情，關(guān)注勇敢出新及其與借鑒學(xué)習(xí)的恰當(dāng)關(guān)系，關(guān)注對(duì)于純粹、極致的創(chuàng)意思維的執(zhí)著追求，將創(chuàng)新意識(shí)設(shè)定為初始心態(tài)，讓榮譽(yù)和認(rèn)同成為信心與動(dòng)力之源，堅(jiān)持但絕不僅限于堅(jiān)持上述方法論，始終以開(kāi)放包容的心態(tài)，認(rèn)真踐行相關(guān)理念。多一點(diǎn)創(chuàng)新，多一點(diǎn)創(chuàng)意，相信這會(huì)是一種正面的教學(xué)思考和行為模式。（上接第205頁(yè)）圍繞一個(gè)新聞事件需要收集多方采訪對(duì)象的陳述。面對(duì)不同的采訪對(duì)象，要調(diào)整傾聽(tīng)角度，站在被采訪對(duì)象的角度觀察事件。要“深入”采訪對(duì)象的環(huán)境中，“心入”民眾中。當(dāng)然，對(duì)于同一事件，不同采訪對(duì)象因?yàn)橛洃浀幕靵y或者其他某些原因?qū)е虏稍L者得到的陳述詞不一樣，這需要采訪者對(duì)事件進(jìn)行深入調(diào)查，


本文編號(hào)：2937710