廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)(?)畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐調(diào)查研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-21 04:14
本文根據(jù)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)(?)畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基本情況,結(jié)合目前成人教育的特點(diǎn),對(duì)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的畢業(yè)生開展實(shí)訓(xùn)的方式方法進(jìn)行了探索性的討論和研究。
【文章來源】:北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào). 2017年04期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查背景
二、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)執(zhí)行情況
(一) 基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
(二) 提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)
(三) 幫助學(xué)生進(jìn)行自我定位
三、實(shí)踐分析與反思
(一) 實(shí)訓(xùn)過程設(shè)計(jì)需要更加細(xì)致與完善
(二) 實(shí)訓(xùn)需要分層次的培養(yǎng)定位
(三) 提升實(shí)訓(xùn)效果需要塑造真實(shí)的教學(xué)情境
(四) 實(shí)訓(xùn)中要有目標(biāo)地加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
(五) 立足實(shí)訓(xùn)過程, 細(xì)化《實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》使用說明
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)對(duì)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的探討[J]. 肖忠平. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(11)
[2]高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)案例研究[J]. 李建青. 職業(yè)教育研究. 2011(10)
本文編號(hào):2929168
【文章來源】:北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào). 2017年04期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查背景
二、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)執(zhí)行情況
(一) 基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
(二) 提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)
(三) 幫助學(xué)生進(jìn)行自我定位
三、實(shí)踐分析與反思
(一) 實(shí)訓(xùn)過程設(shè)計(jì)需要更加細(xì)致與完善
(二) 實(shí)訓(xùn)需要分層次的培養(yǎng)定位
(三) 提升實(shí)訓(xùn)效果需要塑造真實(shí)的教學(xué)情境
(四) 實(shí)訓(xùn)中要有目標(biāo)地加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
(五) 立足實(shí)訓(xùn)過程, 細(xì)化《實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》使用說明
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)對(duì)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的探討[J]. 肖忠平. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(11)
[2]高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)案例研究[J]. 李建青. 職業(yè)教育研究. 2011(10)
本文編號(hào):2929168
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