論明代通俗小說插圖的功用
[Abstract]:Ming Dynasty was a brilliant period for the development of illustrations in popular novels, forming many schools, such as Jianyang School, Jinling School, Suzhou School, Hangzhou School (or Wulin School), Huizhou School (or Xin'an School) and so on. The prosperity of illustrations of popular novels in Ming Dynasty is closely related to the publishing market and readers' stratum at that time. Its functions are mainly reflected in the following aspects: first, the use of illustrations has the function of "guiding reading". It can deepen the understanding of the characters and plot of popular novels and help to reveal the specific social background of the novels. Secondly, it is helpful to visualize the characters' words, deeds and characters, and to shape their images in all aspects. The transformation from "full phase" to "embroidered image" shows that the illustrations of popular novels in Ming Dynasty developed from reading with words and enhancing the understanding of plot to focusing on the function of characterizing words, characters and images. Third, with aesthetic significance, to alleviate the readers' reading fatigue, to enhance the poetry and painting of the novel, fourth, to reflect the advertising consciousness of the Ming Dynasty book shop, and to expand publicity under the banner of "Ming Gong"; Fifth, the title of the novel illustrations provides a certain reference and inspiration for the development of popular novels.
【作者單位】: 暨南大學(xué)文學(xué)院;
【基金】:國家社會科學(xué)基金項目優(yōu)秀成果《明代書坊與小說研究》 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”項目《明代小說刊刻研究》
【分類號】:I207.41;J218.5
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:2349961
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