【摘要】：在如今真人秀霸占熒屏的勢頭下,微博已經成為節(jié)目內容和品牌傳播的必爭之地,它有效地彌補了電視互動性不足的缺陷,迎合碎片化時代的閱讀習慣,其強大的裂變式傳播效果有效地延伸和拓展了節(jié)目內容,對塑造節(jié)目品牌、增加收視率都起到了不可磨滅的作用。因此電視節(jié)目的官方微博傳播策略成了一個值得探討的議題。《一年級·大學季》作為2015年市場反響較好的一檔真人秀節(jié)目,連續(xù)12期節(jié)目奪得周六同時段收視桂冠,其官方微博也在每周六晚霸占“微博綜藝榜”榜首,成為值得其它真人秀節(jié)目借鑒和學習的樣本。文章研究了《一年級》官方微博第二季(大學季)的傳播策略,從形象構建策略、增粉活粉策略、內容策略三個方面進行分析:在形象構建上,《一年級》官方微博使用的策略是打造符合節(jié)目氣質的視覺識別系統(tǒng),塑造可認知的《一年級》官方微博運營者形象,借助意見領袖的力量為形象加分。但是,其形象構建策略也存在不足之處,特別是《一年級》官方微博對負面輿論刻意避而不談,一定程度上損害了節(jié)目青春向上的品牌形象,針對上述問題,筆者提出了《一年級》官方微博應該巧妙公關維護節(jié)目品牌形象,學習借鑒國內外成功的公關手段。在增粉活粉策略上,主要是根據(jù)微博粉絲興趣投其所好,再努力激發(fā)粉絲的互動行為,但是在互動上也存在形式略顯單調的問題,《一年級》官方微博應該做到高頻互動增加用戶粘性,同時設計豐富多姿的互動形式,調動粉絲參與的積極性。在內容策略上,筆者從組合方式、信息源、內容劃分、語言表達四個方面分析發(fā)現(xiàn):《一年級》官方微博采用了多樣的組合方式,其中以文字配合圖片的形式最為常見,文字配合視頻的形式轉發(fā)量最高,傳播效果最佳。但是,在官方微博上最經常使用的劇照質量卻差強人意,傳播效果最好的視頻數(shù)量并不多,因此,筆者建議邀請專業(yè)劇照師策劃擺拍,以提高劇照質量,保障后期人員增加視頻數(shù)量。在信息源方面,官方微博以原創(chuàng)為主,轉發(fā)占比很小,原創(chuàng)的轉發(fā)量遠遠超過非原創(chuàng)。在微博內容劃分方面,以原創(chuàng)視頻節(jié)目《一妹策不清》、花絮視頻轉發(fā)量最高,但是仍然存在微博創(chuàng)意不足的問題,只有廣泛借鑒學習廣告及微博創(chuàng)意,并形成自己的創(chuàng)意,官方微博的運營才會更上一層樓。在語言表達方面,從宏觀的表達結構上看,語言形式多姿多彩,對話式表達、旁白式解讀、互動性表達都增加了微博的可讀性和趣味性;從中觀路徑來看,微博語言提煉了信息點,使得內容更有側重點,如凝練標題文字來導讀、設置微博話題引導討論、指向明確的交流;從微觀語言的運用上來看,《一年級》官方微博的語言是匯集了點滴語言的精華,擬聲詞、修辭手法、表情符號以及網絡用語的使用不斷拉近與讀者的距離。但是,在微博話題的設置上,官方微博沒有貼合熱門話題,子話題設置也比較呆板,只有根據(jù)節(jié)目熱點以及當下社會熱點借勢傳播才能最大限度的將傳播效果最大化。在發(fā)布時間上,傳播效果最好的時段發(fā)布頻率小,應該合理編排發(fā)布時間才能達到事半功倍的傳播效果。雖然《一年級》官方微博的傳播策略有很多值得借鑒和學習的地方,但是仍然有改進的空間,筆者針對問題提出對應的解決策略,希望能讓《一年級》官方微博在最新一季的運營中更上一層樓,也為其它電視真人秀的官方微博提供借鑒與參考。
[Abstract]:At present, under the momentum of reality show, micro-blog has become a competitive place for the content and brand communication of the program. It effectively compensates for the defects of the lack of interactive television and caters to the reading habits of the fragmentation era. Its powerful fission effect extends and expands the content of the program effectively, and increases the collection of the program brand. Vision has played an indelible role. So the official micro-blog communication strategy of television has become a topic worth discussing. < first grade, college season > as a better response to the 2015 market show, 12 consecutive episodes on Saturday. The official micro-blog also occupied "micro-blog heald" every Saturday night. At the top of the list, it becomes a sample to learn and learn from other reality shows. The article studies the communication strategy of the first grade > official micro-blog second season (College season), and analyzes the three aspects of the image construction strategy, the powder adding strategy and the content strategy: in the image construction, the first grade > official micro-blog's strategy is to build up the conforms. The visual recognition system of the quality of the program shapes the image of the first grade micro-blog operator in the first grade, and adds the image to the image with the power of the opinion leader. However, the image construction strategy is also inadequacies, especially in the first grade, the official micro-blog does not talk about the negative public opinion, to a certain extent, it has damaged the product's youthful products to some extent. The brand image, in view of the above problems, I put forward that the first grade of the official micro-blog should be skillful in public relations and maintenance of the program brand image, learning to draw on the successful public relations means at home and abroad. In the strategy of adding powder and living powder, it is mainly based on the interest of micro-blog fans, and then tries to stimulate the interactive behavior of the fans, but there is also a little form of interaction in the form of interaction. At the same time, the first grade > official micro-blog should achieve high frequency interaction to increase the stickiness of the user. At the same time, it designs rich and diverse forms of interaction to arouse the enthusiasm of the fans. In the content strategy, the author has found four sides from the combination mode, the information source, the content division and the language expression: < first grade > the official micro-blog adopted a variety of In the form of combination, it is the most common form of word matching with pictures. The form of text matching video has the highest form of transmission and the best transmission effect. However, the most frequently used play quality on official micro-blog is poor, and the number of best video transmission is not much. On the source of information, the official micro-blog is the main original, the forwarding account is very small, the original forwarding amount is far more than non original. In the content division of micro-blog, the original video program, "one girl is not clear >", the number of video transmission is the highest, but the problem of micro-blog's lack of creativity still exists. Only a wide range of learning advertising and micro-blog creativity, and the formation of their own ideas, the operation of the official micro-blog will be more advanced. In terms of language expression, from the macro expression structure, the language forms are colorful, the dialogue expression, the narration, and the interactive table all increase the readability and interest of micro-blog; from the middle view path Look, the micro-blog language refines information points, making the content more important, such as setting up the title text to guide the reading, setting up the micro-blog topic to guide the discussion, pointing to the clear communication. From the micro language use, the first grade, the official micro-blog language is the essence of the drop language, the onomatopoeia, the rhetoric, emoticons and the network. The use of language keeps close to the distance from the reader. However, in the setting of the micro-blog topic, the official micro-blog does not have a hot topic, and the setting of the sub topic is rather dull. Only by the hot spot of the program and the current social hot spot can the maximum spread effect be maximized. In the release time, the best dissemination effect is made. The release time of the section is small and the release time should be reasonably arranged to achieve twice the result of half the effort. Although there are a lot of places to learn and learn from the first grade micro-blog's communication strategy, there is still room for improvement. The author puts forward the corresponding solutions to the problem, hoping to make the first grade of the official micro-blog in the latest one The operation of the season is even higher, and it also provides reference for other official reality TV micro-blog.
【學位授予單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G206

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 蔡之國;;幽默廣告及傳播策略[J];當代傳播;2008年03期

2 王乃考;;消費“心時代”的廣告?zhèn)鞑ゲ呗訹J];青年記者;2008年21期

3 柳村;;危機事件中媒體的作用與傳播策略[J];青年記者;2009年24期

4 許建康;固守與拓展——對全球化背景下《美術》雜志傳播策略的一點思考[J];美術;2004年06期

5 何芳芳;美國之音對華滲透的傳播策略[J];軍事記者;2005年09期

6 王潔;現(xiàn)代廣告的意識傳播策略[J];當代傳播;2005年02期

7 程曼麗;;論我國軟實力提升中的大眾傳播策略[J];對外大傳播;2006年10期

8 王瑋;金萍華;;中國企業(yè)海外大眾傳播策略探討[J];新聞界;2006年06期

9 曲怡飛;;由地震捐款風波看名人危機事件的傳播策略[J];今傳媒;2008年12期

10 王健兒;;杭州市對外傳播策略分析[J];對外傳播;2010年04期

相關會議論文 前10條

1 程曼麗;;論我國軟實力提升中的大眾傳播策略[A];中國傳播學會成立大會暨第九次全國傳播學研討會論文集[C];2006年

2 林清麗;陳淑麗;;臺灣“戒煙就贏比賽”的傳播策略及戒煙成效[A];第六屆兩岸四地煙害防制交流研討會論文集[C];2012年

3 邢永川;林浩;;中國新聞社廣西分社面向東南亞的傳播策略研究[A];中國少數(shù)民族地區(qū)信息傳播與社會發(fā)展論叢（2011年刊）[C];2011年

4 文衛(wèi)華;;融合文化下的傳播策略與收視形態(tài)探析——以美國電視連續(xù)劇《迷失》為例[A];中國傳媒大學第三屆全國新聞學與傳播學博士生學術研討會論文集[C];2009年

5 劉娟;;中國體育發(fā)展中新媒體的傳播策略研究[A];第九屆全國體育科學大會論文摘要匯編(4)[C];2011年

6 王慧;常松;;艾滋病博客的傳播特征和發(fā)展策略[A];第五屆中國健康傳播大會論文集[C];2010年

7 王慧;常松;;艾滋病博客的傳播特征和發(fā)展策略[A];第四屆中國健康傳播大會優(yōu)秀論文集[C];2009年

8 伯納德·希爾;;PCST傳播策略的演化[A];中國科普理論與實踐探索——2010科普理論國際論壇暨第十七屆全國科普理論研討會論文集[C];2010年

9 ;第八屆中國健康傳播大會“十佳論文”獲獎名單[A];第八屆中國健康傳播大會優(yōu)秀論文集[C];2013年

10 李夢潔;;草根健康類微博的特征、傳播策略和影響力——基于對新浪微博“美容健康”的內容分析[A];第八屆中國健康傳播大會優(yōu)秀論文集[C];2013年

相關重要報紙文章 前10條

1 中國資深戰(zhàn)略營銷專家 張心忠;茶企的傳播策略[N];中華合作時報;2014年

2 陳平;在影響旅游業(yè)的危機中 恢復、改進國家形象的傳播策略(下)[N];中國旅游報;2008年

3 新加坡南洋理工大學國立教育學院 王兵;“外位性”與“文化維模”：華文域外傳播策略[N];中國社會科學報;2013年

4 本報記者 魯日峰;大災害之后企業(yè)如何選擇廣告?zhèn)鞑ゲ呗�？[N];中國經濟導報;2008年

5 實力傳播集團實力媒體中國區(qū)董事總經理 郭志明　本報記者 蔡放 整理;發(fā)散的消費需求 聚焦的傳播策略[N];中國經營報;2009年

6 上海大學社會學系教授 顧駿;媒體該如何監(jiān)督企業(yè)[N];東方早報;2013年

7 郭志明邋蔡放;乳品企業(yè)的下一步傳播策略[N];中國經營報;2008年

8 本報記者 王浩;信心決定態(tài)度 策略影響效果[N];中國工商報;2009年

9 范恒星;可立克感冒藥傳播策略亟待改進[N];農村醫(yī)藥報（漢）;2007年

10 北京中安盛投資咨詢公司 付百航;海王：越飛越高越模糊[N];中國工業(yè)報;2003年

相關博士學位論文 前1條

1 吳定勇;接受美學視野中的都市報新聞傳播策略[D];四川大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 梁璽;原生廣告的傳播策略研究[D];河北大學;2015年

2 朱朋朋;微電影的傳播策略研究[D];蘇州大學;2015年

3 薄媛慧;江蘇省政務微博考察研究[D];南京理工大學;2015年

4 李瓊靈;企業(yè)微信品牌傳播探究[D];蘇州大學;2015年

5 馬媛南;《侶行》的創(chuàng)意傳播策略研究[D];浙江大學;2015年

6 蘇航;湖北現(xiàn)代漆藝的傳播策略和市場推廣[D];湖北美術學院;2015年

7 杜曉彤;中國敘事詩的對外傳播及譯介策略研究[D];山西大學;2015年

8 王珊;社會主義核心價值觀的微博傳播策略初探[D];廣西大學;2015年

9 姚沁;泰國大學生中國形象認知調查與國際傳播策略反思[D];四川外國語大學;2015年

10 張乾;中國英文對外傳播期刊的發(fā)展與傳播策略[D];復旦大學;2014年

，

本文編號：2160118