本文選題：競(jìng)賽　切入點(diǎn)：字體設(shè)計(jì)　出處：《藝術(shù)科技》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當(dāng)前傳統(tǒng)字體設(shè)計(jì)課程的教學(xué)方法已經(jīng)無(wú)法滿足時(shí)代需求,促使我們對(duì)其進(jìn)行教學(xué)改革。本文以競(jìng)賽在字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),力求摸索出從收集競(jìng)賽信息到賽教結(jié)合的競(jìng)賽教學(xué)思路與方法,進(jìn)行教學(xué)反思,推動(dòng)其教學(xué)改革。
[Abstract]:The teaching method of traditional font design course has been unable to meet the needs of the times, which urges us to reform it. This paper is based on the actual experience of competition in the teaching of font design course. This paper tries to find out the teaching ideas and methods of competition from collecting the information of competition to combining competition with teaching, to reflect on the teaching and promote its teaching reform.
【作者單位】： 廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J524-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1633750