發(fā)布時間：2017-11-06 04:05

  本文關鍵詞：高職實踐教學對學生設計能力的培養(yǎng)

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【摘要】：高職廣告設計專業(yè)的教學目的與高職教育本身的教育目的是一致的,都是為社會培養(yǎng)實用型專業(yè)技能人才。因此,在廣告設計專業(yè)的教學中就要把提升實踐技能作為教學的重要目標。實踐教學是設計思維能力培養(yǎng)的載體,通過實踐教學提升學生的設計思維能力,提升實踐教學的效果,達到完善和提高學生專業(yè)技術能力和綜合素質(zhì)的高職教學目的。
【作者單位】： 呼和浩特職業(yè)學院;
【分類號】：G712.4;F713.8-4
【正文快照】： 一、廣告設計專業(yè)實踐教學的目標是提升實踐技能高職教育最大的特點就是為社會培養(yǎng)實用型專業(yè)技能人才,這就決定了高職教育必須以社會對專業(yè)人才的能力需求作為對教學效果評估的衡量尺度。作為高職教育的一個重要分支,廣告設計專業(yè)的教學同樣具有這樣的特點。從整體情況來看,

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