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小組教學法在廣告設(shè)計專業(yè)教學中的拓展應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-10-09 21:32

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【摘要】:小組教學被譽為近十幾年最重要和最成功的教學改革,是技校課程教學改革的重要內(nèi)容。本文介紹了如何將小組教學法與其他教學方法、手段相結(jié)合并靈活運用于廣告設(shè)計專業(yè)教學之中,充分發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生自我探究意識和合作精神,培養(yǎng)學生解決實際問題的綜合能力。
【作者單位】: 中山市工貿(mào)技工學校;
【關(guān)鍵詞】小組教學 教學改革 行動導向 技工學校
【分類號】:J524.3-4;G712.4
【正文快照】: 當前,技工學校正在大力推行課程教學改革,強調(diào)“以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為主體”的辦學理念,行動導向教學法恰好符合這一宗旨。行動導向教學法起源于德國的雙元制教學,它對德國的職業(yè)教育發(fā)展產(chǎn)生深遠影響,目前成為我國職業(yè)教育發(fā)展趨勢主流。行動導向教學法主要包

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4 張瑤;初中文言文小組教學研究[D];四川師范大學;2013年

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本文編號:1002553

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