發(fā)布時間：2021-10-15 01:19

　　<正>中國雖然有久遠的雕塑歷史,但是在古代,雕塑家的身份更接近于匠人,以嚴(yán)格而固定的樣式進行宗教、禮制方面的雕塑創(chuàng)作。現(xiàn)代意義上的雕塑教育始于20世紀(jì)初,早在1918年國立北平美術(shù)�？茖W(xué)校成立之際,時任校長蔡元培就提出:如果有條件,日后將在藝校增設(shè)雕塑�？�,但這個愿望一直未實現(xiàn)。1924年,劉海粟在上海美術(shù)�？茖W(xué)校設(shè)立雕塑科,聘請留學(xué)法國的雕塑家李金發(fā)任教,但由于當(dāng)時人們并不知道何為 

【文章來源】：藝術(shù)教育. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
中國高等雕塑教育四個歷史時期
兩次留學(xué)潮奠定雕塑教育根基
新世紀(jì)以來雕塑教育面臨的挑戰(zhàn)



本文編號：3437172