感述木雕藝術(shù)教育
本文關(guān)鍵詞:感述木雕藝術(shù)教育
更多相關(guān)文章: 木雕藝術(shù)教育
【摘要】:木雕藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的重要組成部分,在中國(guó)藝術(shù)的長(zhǎng)河里分外耀眼,造就了許許多多的藝術(shù)精品和舉世公認(rèn)的價(jià)值,供后人敬仰和學(xué)習(xí)。然而在成績(jī)的背后卻出現(xiàn)了明顯的問(wèn)題,缺乏針對(duì)性地培育與新時(shí)代相適應(yīng)的木雕藝術(shù)人材,無(wú)論數(shù)量上或素質(zhì)上都已反映出明顯不足。僅憑自己歷年來(lái)對(duì)木雕藝術(shù)的研究,針對(duì)這一現(xiàn)象表述己見(jiàn),同時(shí)也提出對(duì)當(dāng)代木雕藝術(shù)教育的設(shè)想。
【作者單位】:
【分類(lèi)號(hào)】:J314.2
【正文快照】: 一木雕藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的重要組成部分,具有濃郁的民族特色,它的表現(xiàn)形式眾多,應(yīng)用范圍廣泛,制作方式繁雜,就像一顆耀眼的明珠,深深地吸引著我們,豐富著我們的精神世界。通過(guò)眾多的歷史資料分析,我們可以推斷木雕工藝極可能是在玉、石、骨、牙等雕刻工藝的啟發(fā)影響下萌發(fā)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 郭笙;美育淺議[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年06期
2 李樺;沿著現(xiàn)實(shí)主義道路前進(jìn)[J];美術(shù)研究;1980年03期
3 楊泓;漢代木雕簡(jiǎn)述[J];美術(shù)研究;1980年04期
4 王靖憲;潘天壽的藝術(shù)思想及其創(chuàng)作[J];文藝研究;1980年03期
5 史若虛;《蕭長(zhǎng)華學(xué)戲曲談叢》序[J];戲曲藝術(shù);1980年01期
6 謝海燕;八四方年少 老干發(fā)新花——?jiǎng)⒑K诮淌诩捌洚?huà)展[J];美術(shù);1980年03期
7 張繼青;導(dǎo)師·楷!o(jì)念俞振飛老師舞臺(tái)生活六十年[J];上海戲劇;1980年03期
8 ;著名川劇表演藝術(shù)家陽(yáng)友鶴舞臺(tái)生活六十年紀(jì)念活動(dòng)在成都舉行[J];上海戲劇;1980年06期
9 全顯光;;西德高等美術(shù)教育見(jiàn)聞[J];美苑;1980年01期
10 江豐;;堅(jiān)持我們的藝術(shù)教育道路[J];美苑;1980年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 蔡玉梅;;醫(yī)學(xué)中專生的文化藝術(shù)修養(yǎng)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年
2 田得文;;藝術(shù)教育的沃土——青海師大附中藝術(shù)教育調(diào)查[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年
3 李璞珉;劉學(xué)惠;;藝術(shù)教育與青少年的心理健康[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年
4 鄭東;;鼓浪嶼宋代窖藏古錢(qián)清理簡(jiǎn)報(bào)[A];廈門(mén)博物館建館十周年成果文集[C];1998年
5 徐英;;藝術(shù)教育“兩種人才模式"培養(yǎng)的理論構(gòu)想[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)美學(xué)會(huì)議論文集[C];1999年
6 徐端午;;新時(shí)期的美育與藝術(shù)教育(第五屆全國(guó)美學(xué)大會(huì)論文)[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)美學(xué)會(huì)議論文集[C];1999年
7 劉能強(qiáng);;藝術(shù)中的“美”與“丑”與審美教育[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)美學(xué)會(huì)議論文集[C];1999年
8 董學(xué)文;;試論藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的地位和作用[A];人學(xué)與現(xiàn)代化(三)——北京市人學(xué)理論研討會(huì)論文集[C];1999年
9 嚴(yán)慶軍;孫曉燕;;在新的歷史條件下如何發(fā)揮群眾文化工作的職能作用[A];山東省群文理論研討會(huì)論文集[C];2000年
10 焦詮;范素文;;論美育(摘要)[A];春華秋實(shí)——江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)(1981—2001)紀(jì)念文集[C];2001年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 木風(fēng);藝術(shù)與人的可持續(xù)性發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
2 麻紅軍;民族藝術(shù)教育揚(yáng)帆[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
3 趙一楓;社會(huì)藝術(shù)考級(jí),如何?[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
4 高欣;21世紀(jì)中國(guó)高校校園文化走向[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
5 遼寧省黑山縣教委 吳貴雙;建立藝術(shù)教育的管理機(jī)制[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
6 本報(bào)記者 李建平;課外活動(dòng)“活”得要有價(jià)值[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
7 本報(bào)記者 趙一楓;感受德國(guó)法國(guó)藝術(shù)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
8 記者 孫軍 趙一楓 趙小雅;開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育新局面 培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
9 陳至立;致全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的信[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
10 鳴戈;面向市場(chǎng)的全新藝術(shù)教育基地[N];中國(guó)文化報(bào);2000年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 ?×;回返審美之源[D];南京師范大學(xué);2003年
2 李廷海;社會(huì)文化變遷與中國(guó)民族舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新研究[D];中央民族大學(xué);2004年
3 易曉明;尋找失落的藝術(shù)精神[D];南京師范大學(xué);2004年
4 秦元東;論藝術(shù)能力及其對(duì)兒童藝術(shù)教育的啟示[D];南京師范大學(xué);2004年
5 張正江;中華人民共和國(guó)美育的命運(yùn)[D];華東師范大學(xué);2006年
6 許洪帥;我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教育器樂(lè)教學(xué)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2007年
7 陳惠虹;論蒙臺(tái)梭利體系之感覺(jué)教育[D];華東師范大學(xué);2006年
8 周偉業(yè);虛實(shí)相生[D];南京師范大學(xué);2008年
9 劉基玫;李叔同藝術(shù)教育思想研究[D];武漢理工大學(xué);2009年
10 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國(guó)音樂(lè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉長(zhǎng)庚;尋求審美與生命的合奏[D];山東師范大學(xué);2001年
2 廖云;在困境與蛻變中的中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育[D];華南師范大學(xué);2002年
3 張東曉;當(dāng)代阮樂(lè)藝術(shù)普及教育研究[D];華南師范大學(xué);2003年
4 張耀光;論繪畫(huà)的程式[D];山西大學(xué);2003年
5 劉麗玲;回歸自然的幼兒藝術(shù)教育研究[D];南京師范大學(xué);2003年
6 柳志紅;幼兒藝術(shù)教育與科學(xué)教育的融合研究[D];南京師范大學(xué);2003年
7 李健;蔡元培美育思想及其當(dāng)代意義[D];安徽大學(xué);2003年
8 謝萍;我國(guó)普通高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2003年
9 陳宗花;新時(shí)期歷屆國(guó)民音樂(lè)教育改革研討會(huì)文獻(xiàn)史料研究[D];河南大學(xué);2003年
10 張慧泉;中國(guó)大陸基礎(chǔ)美術(shù)教育發(fā)展概況與展望(1978-2002年)[D];上海師范大學(xué);2003年
,本文編號(hào):1213601
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/diaosuzhuangshi/1213601.html