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《何以笙簫默》從小說到電視劇的文本轉(zhuǎn)移

發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 10:24

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【摘要】:正電視劇《何以笙簫默》(以下簡(jiǎn)稱為《何以》)由流行網(wǎng)絡(luò)小說改編而成。一個(gè)是小說(文學(xué))文本、一個(gè)是影視文本。文本的話語建構(gòu)、視域融合雖然不同,但都描寫的是都市職場(chǎng)精英群體的情感歷程。一、敘事表達(dá)1.敘事視角小說、電視劇是用不同素材講述同一個(gè)故事。誰在講述故事?從哪個(gè)角度來講?這是建構(gòu)一個(gè)文本的最基本前
【作者單位】: 東北電力大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】小說敘事;網(wǎng)絡(luò)小說;情感歷程;敘事視角;視域融合;話語建構(gòu);期待視野;職場(chǎng)精英;接受者;敘事語言;
【基金】:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育美育化研究”的成果(編號(hào):GH14116)
【分類號(hào)】:J905
【正文快照】: 電視劇《何以笙簫默》(以下簡(jiǎn)稱為《何以》)由流行網(wǎng)絡(luò)小說改編而成。一個(gè)是小說(文學(xué))文本、一個(gè)是影視文本。文本的話語建構(gòu)、視域融合雖然不同,但都描寫的是都市職場(chǎng)精英群體的情感歷程。一、敘事表達(dá)1.敘事視角小說、電視劇是用不同素材講述同一個(gè)故事。誰在講述故事?從哪

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方以啟;;關(guān)于詮釋學(xué)理論中若干基本問題的探究[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

2 王浩斌;;馬克思主義中國(guó)化內(nèi)生性動(dòng)力機(jī)制的概念詮釋[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

3 張公善;海德格爾美學(xué)的歷史地位及當(dāng)代意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

4 張志偉;說不盡的康德哲學(xué)——兼論哲學(xué)史研究的幾個(gè)方法論問題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期

5 張能為;;伽達(dá)默爾的解釋學(xué)與形而上學(xué)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

6 李凱;顏炳罡;;莊子詮釋方法探析[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

7 彭啟福;伽達(dá)默爾的哲學(xué)詮釋學(xué)與我國(guó)教育理念的轉(zhuǎn)變[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

8 彭啟福;;理解與實(shí)踐——對(duì)理論與實(shí)踐關(guān)系的一種詮釋學(xué)反思[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

9 潘德榮;詮釋學(xué):從主客體間性到主體間性[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

10 彭啟福;西方詮釋學(xué)詮釋重心的轉(zhuǎn)換及其合理走向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王娟;理論旅行:吸收與變異[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

3 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 劉軍政;中國(guó)古代詞學(xué)批評(píng)方法論[D];南開大學(xué);2010年

5 吳津;敘事方式對(duì)于人格發(fā)展的作用研究[D];南開大學(xué);2010年

6 高波;論現(xiàn)象學(xué)方法與概念對(duì)藝術(shù)審美本質(zhì)研究的意義[D];山東大學(xué);2010年

7 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

8 曹和修;中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的人本取向研究[D];首都師范大學(xué);2011年

9 李貴揚(yáng);刑事訴訟中被害人權(quán)利探究[D];吉林大學(xué);2011年

10 宮瑜;交往理性與道德共識(shí)[D];吉林大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于海霞;主體間性視域下高校德育主體間矛盾的消解[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 蘇紅;論繪畫中的“兒童畫”情結(jié)[D];浙江理工大學(xué);2010年

3 符超翔;法律史中的“闡釋”與“史料”[D];華東政法大學(xué);2010年

4 肖艷;文學(xué)翻譯中的誤譯問題[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

5 金生偉;競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)表演藝術(shù)論[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 孫繼全;高中文言文教學(xué)中的現(xiàn)代人格教育[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 陸燕;“前理解”指導(dǎo)下的中學(xué)語文閱讀教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 田蓁子;針尖上的蜂蜜[D];河北師范大學(xué);2010年

9 徐靜怡;林紓翻譯研究的釋義學(xué)新解[D];廣西民族大學(xué);2010年

10 王景龍;陶淵明的政治情結(jié)研究[D];青海師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賈越;小說敘事方式的綜合態(tài)勢(shì)[J];浙江學(xué)刊;2001年01期

2 付曉靜;一篇?jiǎng)尤说男≌f[J];寫作;2003年21期

3 嚴(yán)蓓雯;;繪本小說:一種新的文學(xué)形式[J];外國(guó)文學(xué)動(dòng)態(tài);2007年05期

4 邊勛;;論小說與電影敘事藝術(shù)的要素差異[J];電影文學(xué);2008年12期

5 林舟;;招魂的寫作——對(duì)葉彌近年小說的一種讀解[J];當(dāng)代作家評(píng)論;2008年03期

6 梁冀;;小說環(huán)境再探究[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2010年02期

7 胡功勝;;圖像霸權(quán)時(shí)代的小說敘事[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

8 張冰;;論“耽美”小說的幾個(gè)主題[J];文學(xué)評(píng)論;2012年05期

9 玉旖旎;;新穎、獨(dú)特、奇妙、精湛——讀《中國(guó)小說敘事模式的轉(zhuǎn)變》有感[J];北方文學(xué)(下半月);2012年09期

10 黃昌林;小說敘事:規(guī)定性與隨機(jī)性[J];當(dāng)代文壇;1992年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖向明;;民間信仰與中國(guó)小說敘事的近代演變[A];中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)第十屆年會(huì)論文摘要匯編[C];2010年

2 趙炎秋;;詩(shī)歌敘事與小說敘事(提綱)[A];21世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)第五屆研討會(huì)暨“現(xiàn)代詩(shī)創(chuàng)作研究技法”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 斯炎偉;;從“重意義的故事”到“重意味的形式”——論新時(shí)期以來小說的敘事革命[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評(píng)論精選(上)[C];2012年

4 李洲良;;春秋筆法與中國(guó)小說敘事學(xué)[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

5 徐德明;;都市視野中的“鄉(xiāng)下人進(jìn)城”小說(論綱)[A];都市文化——文學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

6 張世君;;中西小說敘事的時(shí)空意識(shí)[A];東方叢刊(1999年第3輯 總第二十九輯)[C];1999年

7 陳力君;;國(guó)家意志的敘事焦慮——解讀“十七年”小說中的“引路人”形象[A];中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究·2006卷[C];2006年

8 盧衛(wèi)中;劉玉華;;試析概念轉(zhuǎn)喻在小說敘事和理解中的作用[A];第四屆全國(guó)認(rèn)知語言學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2006年

9 李明彥;;周文小說創(chuàng)作的意識(shí)維度[A];周文研究論文集[C];2007年

10 王星虎;;貴州小說敘事的民族民間文化表達(dá)[A];多彩貴州文化及文學(xué)傳承創(chuàng)新研究——2012年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)第二分會(huì)場(chǎng)暨貴州省中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳子林;消費(fèi)時(shí)代的小說創(chuàng)作[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2005年

2 世文;《英美小說敘事理論研究》出版[N];文藝報(bào);2006年

3 張慶國(guó);異軍突起的臨滄小說[N];云南日?qǐng)?bào);2010年

4 曹蕙;小說的細(xì)節(jié)之美[N];文藝報(bào);2012年

5 作家 墨白 青年評(píng)論家 孫青瑜;小說敘事與閱讀的差異性[N];文學(xué)報(bào);2013年

6 本報(bào)記者 金濤;小說敘事,,別丟了“根性”[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2013年

7 傅逸塵;小說的生活質(zhì)感與存在焦慮[N];文藝報(bào);2013年

8 見習(xí)記者 王思齊;袁筱一:小說負(fù)責(zé)質(zhì)疑[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2014年

9 楊揚(yáng);“教授小說”與城市生活[N];中華讀書報(bào);2014年

10 ;梅卓小說集《麝香之愛》研討會(huì)發(fā)言摘要[N];青海日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王金勝;“新時(shí)期”小說的自我認(rèn)同[D];山東師范大學(xué);2006年

2 陳一軍;農(nóng)民工小說敘事研究[D];蘭州大學(xué);2012年

3 易華;小說敘事動(dòng)力研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2014年

4 崔穎;論十七年小說中的革命理想主義[D];山東大學(xué);2008年

5 金月淑;韓國(guó)新小說敘事模式研究[D];延邊大學(xué);2013年

6 尹瑩;小說中的重慶[D];華中師范大學(xué);2009年

7 帶兄;當(dāng)代蒙古族漢語小說創(chuàng)作研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

8 張軍府;現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子題材小說敘事倫理研究[D];山東師范大學(xué);2011年

9 劉可可;知青小說敘事的演變及其背后[D];吉林大學(xué);2006年

10 楊永明;士者何為[D];武漢大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 戴璇暉;論張翎小說的家庭倫理敘N奫D];東北師范大學(xué);2015年

2 陸鄒;巴金小說的季節(jié)敘事及文化內(nèi)涵[D];西南大學(xué);2015年

3 潘楹;高中小說教學(xué)的誤區(qū)和出路[D];華中師范大學(xué);2015年

4 孫錦媛;基于高考的高中語文小說閱讀教、學(xué)存在問題及解決方法[D];蘇州大學(xué);2015年

5 胡力尹;互文性與愉悅體驗(yàn):知情閱聽人對(duì)小說改編劇的閱聽經(jīng)驗(yàn)及其影響因素[D];浙江大學(xué);2015年

6 萬鵬;殘雪小說中的“暗夜”書寫[D];浙江師范大學(xué);2015年

7 伍芙蓉;論知青小說敘事模式的階段演化及其特征[D];中南大學(xué);2008年

8 吳華;庫(kù)切小說《慢人》的元小說解讀[D];河南大學(xué);2009年

9 阮青;從小說文本到影視文本[D];蘭州大學(xué);2006年

10 劉清生;論十七年農(nóng)村小說中的城市書寫[D];南京師范大學(xué);2007年



本文編號(hào):672209

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