本文關(guān)鍵詞：從埃舍爾到ZOOKS—?jiǎng)赢?huà)電影《ZOOKS》中的時(shí)空觀探微

  更多相關(guān)文章： 埃舍爾 動(dòng)畫(huà) 時(shí)空

【摘要】：莫里茨.柯內(nèi)里斯.埃舍爾是20世紀(jì)荷蘭最偉大的藝術(shù)家之一,他的創(chuàng)作以平面與空間的基本結(jié)構(gòu)作為構(gòu)架,頻繁使用物體變形、空間移位等修飾手法進(jìn)行創(chuàng)作,從而進(jìn)行創(chuàng)新與探索,他的作品風(fēng)格因其與同期其他創(chuàng)作者的風(fēng)格大相徑庭不具備統(tǒng)一性因此我們并不能為其做出一個(gè)明確的定位。以作品來(lái)抒發(fā)個(gè)人情感并使其成為傳遞情感的媒介,或是感性或是悲傷,無(wú)一不能觸碰到觀者的內(nèi)心深處達(dá)成共鳴,簡(jiǎn)單的圖形變化產(chǎn)生巨大的視覺(jué)沖擊力更能夠吸引和刺激人的眼球。作品中大量使用分割手法使畫(huà)面靈動(dòng)同時(shí)塑造矛盾空間給人一種特殊的感官享受。他的作品展示的不是靜態(tài)平衡而是動(dòng)態(tài)平衡,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L畫(huà)風(fēng)格如定式般出現(xiàn)在作品當(dāng)中卻產(chǎn)生奇特的化學(xué)反應(yīng)使得整個(gè)畫(huà)面奇特多變。埃舍爾的版畫(huà)并不是傳統(tǒng)意義上的動(dòng)畫(huà)但卻有著一定的表達(dá)形式上的聯(lián)系。動(dòng)畫(huà)是時(shí)空的藝術(shù),也是真實(shí)世界的幻覺(jué)藝術(shù)。埃舍爾的多重空間由于在版畫(huà)中受到一定的空間設(shè)定限制,然而這確實(shí)是動(dòng)畫(huà)所具有的最明顯優(yōu)勢(shì),因此將兩者相結(jié)合可以使動(dòng)畫(huà)看起來(lái)層次更加分明,也可以為埃舍爾藝術(shù)手段增加隨意性和自由性,更大的創(chuàng)作空間意味著不斷的創(chuàng)新,這對(duì)于動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展也有著巨大的意義。
【關(guān)鍵詞】：埃舍爾 動(dòng)畫(huà) 時(shí)空
【學(xué)位授予單位】：魯迅美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：J954
【目錄】：

• 提要3-4
• Abstract4-6
• 導(dǎo)言6-7
• 第1章 動(dòng)畫(huà)時(shí)空的認(rèn)知7-11
• 1.1 什么是時(shí)空7-8
• 1.2 動(dòng)畫(huà)中的時(shí)間和空間8-9
• 1.3 動(dòng)畫(huà)時(shí)空的多樣性與時(shí)空特征9-11
• 第2章 埃舍爾的多重時(shí)空觀11-13
• 2.1 時(shí)空是相對(duì)存在的11-12
• 2.2 時(shí)空是可以并置融合的12-13
• 2.3 時(shí)空是變幻莫測(cè)的13
• 第3章 埃舍爾的多重時(shí)空觀與動(dòng)畫(huà)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系13-16
• 3.1 埃舍爾與動(dòng)畫(huà)相輔相成13-14
• 3.2 埃舍爾多重時(shí)空構(gòu)成與動(dòng)畫(huà)中的時(shí)空關(guān)系特征14-15
• 3.3 埃舍爾的多重時(shí)空構(gòu)成在動(dòng)畫(huà)中的功能15-16
• 第4章 埃舍爾多時(shí)空塑造在動(dòng)畫(huà)電影《ZOOKS》中的綜合運(yùn)用16-20
• 4.1 利用共用面創(chuàng)造交錯(cuò)幻想空間16-17
• 4.2 使用矛盾的方式連接時(shí)空17
• 4.3 潘洛斯三角形與彭羅斯階梯原理構(gòu)成時(shí)空的無(wú)盡循環(huán)17-18
• 4.4 利用相對(duì)性創(chuàng)建不可能的時(shí)空18-20
• 結(jié)語(yǔ)20-21
• 參考文獻(xiàn)21

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田松;;埃舍爾的世界[J];博覽群書(shū);2003年01期

2 ;埃舍爾的不可能世界[J];博覽群書(shū);2003年03期

3 陳亞力;;重訪(fǎng)納舍爾雕塑中心[J];藝術(shù)·生活;2006年06期

4 埃舍爾;;埃舍爾的反悖圖形[J];初中生;2009年07期

5 英吉;;艾舍爾的數(shù)學(xué)畫(huà)[J];閱讀;2010年12期

6 ;數(shù)學(xué)的藝術(shù)——埃舍爾畫(huà)作[J];數(shù)學(xué)大王(3-6年級(jí)適用);2012年12期

7 ;埃舍爾的延續(xù)[J];初中生;2013年19期

8 ;荷蘭藝術(shù)大師埃舍爾作品選[J];文化月刊;1999年05期

9 雅克·亨里克,陳帆;托尼·舍爾曼——記憶的范例[J];世界美術(shù);2000年02期

10 徐 勤;反�！r(shí)間·擴(kuò)展——埃舍爾現(xiàn)象回顧[J];裝飾;2001年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉平;;圣化時(shí)間:超越現(xiàn)代性的時(shí)間建筑學(xué)——海舍爾安息日思想述評(píng)[A];中國(guó)的前沿 文化復(fù)興與秩序重構(gòu)——上海市社會(huì)科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)青年文集（2006年度）[C];2006年

2 丁鋒;吳衛(wèi);;埃舍爾契合形構(gòu)圖規(guī)律探討[A];2010中國(guó)包裝行業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略高峰論壇論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 張偉楠邋胡小墩;舍爾特爭(zhēng)做營(yíng)房行業(yè)領(lǐng)軍人[N];中國(guó)礦業(yè)報(bào);2007年

2 本報(bào)記者 全秋梅;21億元升級(jí)泛亞：“上海速度”超乎想象[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2005年

3 馮迪凡邋盧瑤;印度外包奇跡背后的草根創(chuàng)新路徑解讀[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

4 通訊員 趙輝;塞舍爾人民黨干部考察團(tuán)到我州訪(fǎng)問(wèn)[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2012年

5 紀(jì)志剛;走進(jìn)埃舍爾的“魔鏡”[N];中華讀書(shū)報(bào);2003年

6 周繼明;北京奧運(yùn)還將上演“三國(guó)演義”[N];中國(guó)體育報(bào);2007年

7 康秋潔;能否拒糖果之誘,關(guān)乎孩子的未來(lái)[N];新華每日電訊;2008年

8 俊暉　編譯;Loewe幾何印花[N];中國(guó)服飾報(bào);2011年

9 尹吉男（中央美術(shù)學(xué)院教授、美術(shù)史系主任）;人境·仙境·夢(mèng)境[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2003年

10 北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院教授 田松;繪畫(huà)就是“欺騙”[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳玉梅;神的人類(lèi)學(xué)：海舍爾的宗教哲學(xué)[D];山東大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭勝男;矛盾與悖論在條件下合理性的遞歸論[D];大連工業(yè)大學(xué);2015年

2 胡辰旭;論理性藝術(shù)家MC·埃舍爾的藝術(shù)風(fēng)格[D];中央美術(shù)學(xué)院;2016年

3 丁言偉;論荷蘭版畫(huà)大師M·C·埃舍爾的石版畫(huà)藝術(shù)[D];西安美術(shù)學(xué)院;2016年

4 李惠;埃舍爾作品中平面結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)的研究與啟示[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2016年

5 宋鐸;從埃舍爾到ZOOKS—?jiǎng)赢?huà)電影《ZOOKS》中的時(shí)空觀探微[D];魯迅美術(shù)學(xué)院;2016年

6 曹曉寰;埃舍爾藝術(shù)作品中的科學(xué)哲學(xué)思想[D];華中師范大學(xué);2011年

7 王智慧;海舍爾深度神學(xué)視閾中的崇高[D];山西大學(xué);2006年

8 李芷萱;埃舍爾的錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)研究[D];湘潭大學(xué);2012年

9 王雯;論科學(xué)對(duì)藝術(shù)的作用[D];太原科技大學(xué);2014年

10 趙永剛;埃舍爾錯(cuò)視空間構(gòu)成理念對(duì)現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的啟示[D];廣東工業(yè)大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：613040