在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策感召下,大學生們擁有了更加廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和良好的發(fā)展環(huán)境,而在“國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃”下,有一批大學生選擇“逆流”而上,返回鄉(xiāng)村,回到“夢”開始的地方,將其新觀念、新思想引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中,努力帶動鄉(xiāng)村發(fā)展、村民致富,進而不斷實現(xiàn)自我價值。人物專題片《返鄉(xiāng)》所記錄的主人公王建平,既是一位經(jīng)濟管理學專業(yè)的大學生,也是真實勇敢的八零后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者,她曾在城市擁有一份體面的白領(lǐng)工作,但穩(wěn)定安逸的工作環(huán)境,并沒有讓王建平獲得內(nèi)心的安定,于是她決定徹底改變當前的生活狀態(tài),離開現(xiàn)有的舒適圈,來到鄉(xiāng)村進行新領(lǐng)域的嘗試與探索。在這近十年的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)歷程中,王建平經(jīng)歷了項目選擇的盲目、產(chǎn)業(yè)管理的紕漏、資金鏈的斷裂、產(chǎn)品滯銷的困擾等種種創(chuàng)業(yè)者所必將面臨的問題,也遇到了出人預料的困境和艱辛。本片旨在通過講述王建平艱難的創(chuàng)業(yè)歷程,以小見大,一方面表現(xiàn)在城市的就業(yè)壓力下,大學生們?nèi)杂袕V闊的平臺和空間施展自己的能力和才華,另一方面表達返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生在艱苦的環(huán)境、艱難的項目、艱辛的境遇下仍具有執(zhí)著、堅毅的創(chuàng)業(yè)品質(zhì),與此同時,王建平作為一名女性創(chuàng)業(yè)者,事業(yè)與家庭的權(quán)衡也不斷地考驗著她最初...

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第1章 課程學習與本次創(chuàng)作的關(guān)系簡述
    1.1 課程學習與創(chuàng)作
    1.2 理論與實踐結(jié)合
第2章 人物專題片《返鄉(xiāng)》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作理念
    2.1 人物專題片《返鄉(xiāng)》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
        2.1.1 作品主題：女大學生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的社會思考
        2.1.2 作品結(jié)構(gòu)：以線性敘事結(jié)構(gòu)為主
        2.1.3 作品內(nèi)容：勇于冒險和挑戰(zhàn)的女性創(chuàng)業(yè)者
    2.2 人物專題片《返鄉(xiāng)》的人物形象塑造
        2.2.1 獨特的創(chuàng)業(yè)方向
        2.2.2 女性的創(chuàng)業(yè)追求
第3章 人物專題片《返鄉(xiāng)》的技術(shù)呈現(xiàn)
    3.1 前期拍攝
        3.1.1 前期的拍攝準備
        3.1.2 基礎(chǔ)的影像記錄
        3.1.3 即興的拍攝紀實
    3.2 后期剪輯
        3.2.1 后期剪輯的安排及過程
        3.2.2 同期聲和畫外音的運用
        3.2.3 片頭和片尾畫面的設(shè)計
第4章 人物專題片《返鄉(xiāng)》的突破與反思
    4.1 人物專題片作品的創(chuàng)新性突破
    4.2 創(chuàng)作與實踐過程中面臨的問題
結(jié)語
參考文獻



本文編號：3837425