近年來(lái)人文歷史類紀(jì)錄片異軍突起,獨(dú)樹一幟,《我在故宮修文物》、《傳承》、《莫高窟與吳哥窟的對(duì)話》等紀(jì)錄片紛紛涌入大眾的視野,在掀起一波收視熱潮的同時(shí),也讓大眾的視野聚焦到了人文歷史類紀(jì)錄片上。人文歷史類紀(jì)錄片由于其自然樸素的拍攝風(fēng)格,既有歷史文化的講述又有人文關(guān)懷的體現(xiàn),因此備受觀眾喜愛。作者所創(chuàng)作的畢業(yè)作品,人文歷史類紀(jì)錄片《童年列車》以故事化的表達(dá)方式,細(xì)膩的筆觸來(lái)記敘哈爾濱兒童公園小火車的前世今生,本紀(jì)錄片以兒童列車親歷者的角度來(lái)進(jìn)行講述,從兒童列車的構(gòu)思、建成、五代小火車的面貌、兒鐵員工的勤勞責(zé)任等多個(gè)方面,全景式的展現(xiàn)出兒童列車火車的風(fēng)采以及背后所蘊(yùn)含的文化。本文結(jié)合廣播電視藝術(shù)學(xué)原理以及作者拍攝紀(jì)錄片《童年列車》的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),來(lái)對(duì)作品的創(chuàng)作手法、結(jié)構(gòu)布局、拍攝制作、解說(shuō)詞的撰寫等相關(guān)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行闡述。 

【文章頁(yè)數(shù)】：32 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題背景
    二、研究目的與意義
    三、相關(guān)概念界定
    四、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一) 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二) 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    五、研究?jī)?nèi)容與方法
        (一) 研究?jī)?nèi)容
        (二) 研究方法
    注釋
第一章 紀(jì)錄片《童年列車》前期調(diào)研與策劃
    一、拍攝前期實(shí)地調(diào)研
    二、拍攝人物確立與題材選擇
        (一) 人物的選擇
        (二) 題材的選擇
    三、拍攝方案初擬與腳本設(shè)計(jì)
    四、資料查閱與文本初稿創(chuàng)作
    注釋
第二章 紀(jì)錄片《童年列車》拍攝過(guò)程與問(wèn)題處理
    一、多樣化的場(chǎng)景選擇
        (一) “少年號(hào)”列車場(chǎng)景安排
        (二) 兒童公園外景拍攝
        (三) 采訪對(duì)象家中內(nèi)景拍攝
    二、開放性的人物采訪
        (一) 張利
        (二) 其他人物采訪
    三、因地制宜的場(chǎng)面調(diào)度
    四、同期聲的收錄
    五、拍攝器材的選擇
        (一) 攝影器材
        (二) 照明器材
        (三) 其它器材
        (四) 道具
    注釋
第三章 紀(jì)錄片《童年列車》后期制作與合成
    一、視頻素材的分類化整理
    二、解說(shuō)詞的二度創(chuàng)作
        (一) 解說(shuō)詞強(qiáng)化主題
        (二) 口語(yǔ)和書面語(yǔ)相結(jié)合
    三、解說(shuō)詞的配音
    四、視音頻后期剪輯與合成
        (一) 畫面剪輯
        (二) 聲音剪輯
    注釋
第四章 紀(jì)錄片《童年列車》的總結(jié)與反思
    一、紀(jì)錄片《童年列車》創(chuàng)作收獲
        (一) 題材的呈現(xiàn)
        (二) 團(tuán)隊(duì)的配合
        (三) 理論與實(shí)踐相結(jié)合
    二、紀(jì)錄片《童年列車》創(chuàng)作不足
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳統(tǒng)文化現(xiàn)代講述的新路徑——以人文歷史紀(jì)錄片《城河》為例[J]. 顧青.  中國(guó)電視. 2020(01)
[2]將傳統(tǒng)文化精華寫入上�！俺鞘忻盵J].   檢察風(fēng)云. 2020(02)
[3]淺談紀(jì)錄片的拍攝技巧[J]. 李潤(rùn)辰.  新聞研究導(dǎo)刊. 2019(24)
[4]新世紀(jì)中國(guó)發(fā)展題材紀(jì)錄片的敘事元素分析[J]. 張旭.  長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(12)
[5]新媒體環(huán)境下美食紀(jì)錄片的創(chuàng)意傳播策略——以騰訊視頻《風(fēng)味人間》為例[J]. 宋湘綺,江思穎.  北方傳媒研究. 2019(06)
[6]淺析解說(shuō)詞在歷史紀(jì)錄片中的作用[J]. 白楊.  新聞研究導(dǎo)刊. 2019(23)
[7]淺談電視紀(jì)錄片剪輯的節(jié)奏把握[J]. 李斌.  西部廣播電視. 2019(18)
[8]當(dāng)下中國(guó)紀(jì)錄片創(chuàng)作新趨向[J]. 賈琦,陳巖.  戲劇之家. 2019(29)
[9]電視節(jié)目后期制作技術(shù)與剪輯技巧研究[J]. 朱潔.  中國(guó)傳媒科技. 2019(09)
[10]論多元聯(lián)覺視角下美食類紀(jì)錄片的配樂(lè)——以《風(fēng)味人間》和《舌尖上的中國(guó)》為例[J]. 王欣玥.  音樂(lè)傳播. 2019(Z1)

碩士論文
[1]中國(guó)紀(jì)錄片的詩(shī)意化表達(dá)研究[D]. 孫金鋼.山東師范大學(xué) 2019
[2]基于《電影接近現(xiàn)實(shí)》第四章翻譯實(shí)踐報(bào)告[D]. 趙佳祎.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2018
[3]視覺人類學(xué)視角下的豫東春節(jié)研究[D]. 王雙.河南大學(xué) 2018
[4]文學(xué)視鏡下的人文歷史類紀(jì)錄片研究[D]. 劉煜.西北師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3723175