發(fā)布時間：2022-02-24 07:12

　　勵志微電影作為中國電影市場的類別之一,它的發(fā)展也是影響著中國電影未來發(fā)展的元素之一,它作為一種表現(xiàn)樣式和文化傳播的載體,不僅反映了現(xiàn)當代年輕人對的一種生活態(tài)度,也在無形當中不斷的影響著年輕人們的價值取向,雖然勵志微電影在發(fā)展過程中的也會有其獨有的特征和不足,但它也在改進的同時不斷發(fā)展,促進了微電影的健康發(fā)展的同時陶冶人們的審美情操。電影的敘事行為被認為是敘述我們生活中實際發(fā)生的一些事情,經(jīng)過視聽語言的處理后展現(xiàn)在人們面前�？死锼沟侔�.麥茨曾發(fā)表的《電影:語言還是言語?》論文就標志著電影敘事學(xué)的誕生,它的論點包括故事的布局結(jié)構(gòu)、影片的元素和功能、采用敘事的策略與手法、可能或企圖達到的敘事目的等等。從電影敘事發(fā)展到現(xiàn)在,一種新的微電影敘事藝術(shù)表現(xiàn)形式順勢而生,微電影發(fā)展的時代背景、文化環(huán)境和傳播渠道與傳統(tǒng)電影截然不同,在網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播語境中誕生的微電影自產(chǎn)生之日起便和傳統(tǒng)的電影敘事既有聯(lián)系又有區(qū)別。微電影有很多種類型,例如勵志、搞笑、愛情、科幻等各式各樣的題材,勵志微電影作為微電影中影響較大、人氣較高的代表類型,依靠奮發(fā)勵志和真實感人的故事吸引觀眾,同時它為了更符合觀眾特別是青年觀眾的欣賞... 

【文章來源】：北京交通大學(xué)北京市211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 微電影的定義
        1.1.1 微電影的種類
    1.2 研究背景
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)的微電影現(xiàn)狀研究
    1.4 論文主要研究內(nèi)容和框架
        1.4.1 主要內(nèi)容
        1.4.2 框架研究
    1.5 研究思路、難點及創(chuàng)新點
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 難點
        1.5.3 創(chuàng)新點
    1.6 研究方法
2 勵志型微電影
    2.1 勵志型微電影的發(fā)展現(xiàn)狀
    2.2 勵志微電影“主旋律”探究
        2.2.1 勵志徽電影的“主旋律”表達
        2.2.2 勵志微電影的“主旋律”表達創(chuàng)新
    2.3 探究勵志微電影意義
3 勵志微電影的敘事特征探究
    3.1 勵志微電影的敘事內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
        3.1.1 敘事內(nèi)容編排
        3.1.2 節(jié)奏的把控
        3.1.3 設(shè)置懸念
        3.1.4 敘事結(jié)構(gòu)風格
        3.1.5 敘事理論邏輯
    3.2 敘述元素
        3.2.1 敘述時間順序
        3.2.2 空間設(shè)置
        3.2.3 人物構(gòu)建
    3.3 敘事語言
        3.3.1 聲音語言
        3.3.2 人物的話語風格
        3.3.3 字幕和畫外音
        3.3.4 勵志微電影的配樂
    3.4 鏡頭語言
        3.4.1 景別交替運用達到視覺集中
        3.4.2 鏡頭聚焦的使用和意義
        3.4.3 隱喻鏡頭的使用
    3.5 敘事蒙太奇的使用
        3.5.1 平行蒙太奇
        3.5.2 交叉蒙太奇
        3.5.3 重復(fù)蒙太奇
        3.5.4 連續(xù)蒙太奇
4 個人創(chuàng)作實驗片
    4.1 前期
        4.1.1 劇本編寫
        4.1.2 分鏡頭腳本
        4.1.3 服裝道具的選取
    4.2 中期
        4.2.1 拍攝
        4.2.2 遇到的問題
    4.3 后期
        4.3.1 視頻剪輯
        4.3.2 音頻和字幕制作
        4.3.3 特效渲染
    4.4 創(chuàng)新點
        4.4.1 拍攝設(shè)備:手機
        4.4.2 后期制作黑白交替
5 結(jié)論
參考文獻
作者簡歷及攻讀碩士/博士學(xué)位期間取得的研究成果
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體語境中微電影敘事策略研究[J]. 徐燁.  藝術(shù)教育. 2016(06)
[2]自媒體微電影的敘事特征論略[J]. 王靜.  北京電影學(xué)院學(xué)報. 2016(01)
[3]從青春勵志短片《老男孩》談微電影音樂[J]. 朱勇.  大舞臺. 2013(02)
[4]小題材中的主旋律——勵志微電影探析[J]. 王佳韻.  電影評介. 2013(01)
[5]1+1=? 筷子兄弟![J]. 何天平.  中學(xué)生天地（B版）. 2012(10)
[6]中國電影大變局與內(nèi)生性增長[J]. 饒曙光.  解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2012(04)
[7]基于移動新媒體特征對新媒體短片創(chuàng)作與發(fā)展趨勢研究——以深圳為例[J]. 何琛.  電子世界. 2012(14)
[8]微電影對弘揚主流價值觀的作用研究[J]. 翟杉.  新聞知識. 2012(07)
[9]“華語電影”與“華語大片”:命名、工業(yè)、敘事與文化表意[J]. 陳旭光.  藝術(shù)百家. 2012(04)
[10]我國微電影的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢探析[J]. 譚成才.  內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報. 2012(04)

碩士論文
[1]路學(xué)長電影的敘事特征研究[D]. 譚婉瑩.東北師范大學(xué) 2016
[2]碎片化時代背景下校園青春劇的發(fā)展研究[D]. 何洪帥.河南大學(xué) 2016
[3]大學(xué)形象微電影的敘事特征與傳播策略[D]. 湯小蕓.湖南師范大學(xué) 2016
[4]我國網(wǎng)絡(luò)劇敘事特征的研究[D]. 李陽.東北師范大學(xué) 2016
[5]微電影的校園文化表達與傳播研究[D]. 玄曉霞.山東師范大學(xué) 2015
[6]微電影音樂研究[D]. 郭靜雯.西安音樂學(xué)院 2015
[7]“微時代”傳播語境中勵志微電影的敘事分析[D]. 王娣.安徽大學(xué) 2015
[8]廣告微電影的敘事特征案例研究[D]. 郭亦桐.東北師范大學(xué) 2015
[9]新時期以來中國大陸電影的“行走敘事”研究[D]. 王晶.山東師范大學(xué) 2015
[10]微電影的敘事策略研究[D]. 李薇.華中師范大學(xué) 2014



本文編號：3642232