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琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言創(chuàng)作研究 ——以紀(jì)錄片《光影琉璃》為例

發(fā)布時(shí)間:2022-02-10 18:56
  紀(jì)錄片的本體語(yǔ)言是鏡頭語(yǔ)言,真實(shí)性和藝術(shù)性是紀(jì)錄片的表現(xiàn)方式。由于琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片中鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用,對(duì)傳統(tǒng)工藝和文化遺產(chǎn)進(jìn)行了光和影的傳播,從而為我們的生活帶來璀璨的色彩。本文希望通過琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片的創(chuàng)作研究,總結(jié)并分析紀(jì)錄片的鏡頭語(yǔ)言,結(jié)合自己的畢業(yè)作品,通過富有內(nèi)涵和技巧的鏡頭運(yùn)用,從而提高紀(jì)錄片在審美價(jià)值和藝術(shù)方面的水平,這也正是紀(jì)錄片未來不斷發(fā)展的需要。本論文的主要內(nèi)容和研究方法如下:第一部分?jǐn)⑹隽思o(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的研究背景、目的和研究?jī)?nèi)容,通過個(gè)案研究法、拉片觀摩法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法對(duì)琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作分析。第二部分從琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言概述出發(fā),對(duì)其概念、類型和作用去表述,以表現(xiàn)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的不同特點(diǎn)。第三部分從拍攝手法、視覺表現(xiàn)、鏡頭剪輯和解說詞出發(fā),對(duì)琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的特性分析,從而總結(jié)出“被拍攝主體決定鏡頭的拍攝手法、環(huán)境光源決定琉璃藝術(shù)的視覺表現(xiàn)、鏡頭剪輯決定琉璃藝術(shù)的主題表達(dá)、解說詞彰顯紀(jì)錄片的藝術(shù)魅力”。第四部分是畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《光影琉璃》的鏡頭語(yǔ)言創(chuàng)作研究,依托鏡頭語(yǔ)言刻畫琉璃匠人工藝傳承和琉璃藝術(shù)歷史與發(fā)展,分別從景別設(shè)計(jì)、鏡頭設(shè)計(jì)、剪輯設(shè)計(jì)、畫面... 

【文章來源】:西安工程大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言創(chuàng)作研究 ——以紀(jì)錄片《光影琉璃》為例


《航拍中(圖片來源

來源,圖片,特寫,鏡頭


西安工程大學(xué)碩士學(xué)位論文10也運(yùn)用了全景鏡頭的表現(xiàn)方式,通過全景的展現(xiàn),讓觀眾了解故宮文物的修復(fù),從而了解歷史來源[29]。圖3-2《我在故宮修文物》全景鏡頭(圖片來源:紀(jì)錄片節(jié)選)紀(jì)錄片中中景的展現(xiàn)也是以人物為主,主要展現(xiàn)人物膝蓋以上的部位,或者是部分場(chǎng)景的一種表現(xiàn),中景主要是去重視一個(gè)人物的動(dòng)作和故事的情節(jié),中景是讓觀眾看到膝蓋以上的部分,以及他們之間的動(dòng)作和交流,這樣能夠看清人物的表情和動(dòng)作,不會(huì)使得周圍環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫離。中景是在全景和特寫中間的一種拍攝方式,所以要合理的運(yùn)用鏡頭,從而帶動(dòng)紀(jì)錄片的發(fā)展,使人們能夠舒適的觀看紀(jì)錄片,進(jìn)而展現(xiàn)不同的情節(jié)表現(xiàn)[30]。近景是指人物胸部以上的部位,能夠更清晰的看清人物,或者景物的一個(gè)局部鏡頭,有利于細(xì)致的展現(xiàn)人物的面部形態(tài)和情緒的表現(xiàn),相比較中景而言,近景能夠?qū)⒂^眾視線引入到細(xì)微的動(dòng)作上去,而動(dòng)作表現(xiàn)則非常的弱,主要是一個(gè)具體的指向性,包括目光、面部和聲調(diào)的展現(xiàn),同時(shí)讓觀眾留下深刻印象,從而感受出畫面的情感色彩。特寫鏡頭是指成年人肩部以上的畫面,還有一些拍攝對(duì)象特寫的畫面。特寫鏡頭經(jīng)常展現(xiàn)拍攝對(duì)象內(nèi)部的特征和內(nèi)容,讓人不自覺的去探索,揭示畫面背后的故事。特寫鏡頭能夠清晰的展現(xiàn)出人物的一個(gè)表情細(xì)節(jié),更好的展現(xiàn)出人物的性格特征,從而表現(xiàn)情感,特寫鏡頭是導(dǎo)演主要強(qiáng)調(diào)的部分,也是一種情感的體現(xiàn)。例如2013年央視的一個(gè)大型的紀(jì)錄片《茶,一片樹葉的故事》中,運(yùn)用了許多的特寫鏡頭,這些特寫鏡頭將被攝對(duì)象集中在一個(gè)畫面中,以此來突出畫面表達(dá)的內(nèi)容,增強(qiáng)觀眾的觀看效果,引發(fā)人們對(duì)于茶文化的思考[31]。該紀(jì)錄片特寫鏡頭的運(yùn)用,也是展現(xiàn)制茶人細(xì)膩的表現(xiàn)動(dòng)作,進(jìn)而顯現(xiàn)出茶文化豐富的內(nèi)涵,更是一種對(duì)茶文化的傳?

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第3章琉璃藝術(shù)紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的特性分析11圖3-3《茶,一片樹葉的故事》特寫鏡頭(圖片來源:紀(jì)錄片節(jié)選)3.1.2多樣化的鏡頭拍攝方法鏡頭拍攝方式是通過鏡頭去展現(xiàn)不同的拍攝手法,鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式是一種調(diào)節(jié)攝像機(jī)的一種焦距變化,通過鏡頭的運(yùn)動(dòng)而形成推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭和升降鏡頭,這幾種是鏡頭運(yùn)動(dòng)方式的鏡頭。除了我們常說的鏡頭運(yùn)動(dòng)方式以外,還有幾種特殊的鏡頭表現(xiàn)形式,而我們也會(huì)用到這些特殊的鏡頭拍攝方式,如長(zhǎng)鏡頭、空鏡頭和延時(shí)攝影等[32]。長(zhǎng)鏡頭是對(duì)一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的拍攝,從而表現(xiàn)出畫面完整性的特點(diǎn),長(zhǎng)鏡頭能夠給人帶來豐富的信息,它的直觀性和可視性是非常強(qiáng)的,能夠讓觀眾更清晰的觀看紀(jì)錄片劇情,展現(xiàn)出深刻的敘事意蘊(yùn)。長(zhǎng)鏡頭是一種連續(xù)性的展現(xiàn),也是對(duì)景別和鏡頭運(yùn)動(dòng)方式的一種應(yīng)用,同時(shí)通過推、拉、堯移、跟和升降的方式,來實(shí)現(xiàn)一個(gè)連續(xù)的長(zhǎng)鏡頭,把事物展現(xiàn)成動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方式,要想拍攝一個(gè)好的長(zhǎng)鏡頭,也是需要前期的策劃和熟練的拍攝手法才能完成的[33]。例如早期的紀(jì)錄片《望長(zhǎng)城》,在其中就運(yùn)用了許多長(zhǎng)鏡頭,這樣也使得整部紀(jì)錄片更加的真實(shí),也生動(dòng)的展現(xiàn)了畫面的美感,受到了觀眾的喜愛。空鏡頭也是紀(jì)錄片常用的一種拍攝手法,該鏡頭是指畫面中沒有人和景物的一種鏡頭,也體現(xiàn)出名字中的“空”字?甄R頭在紀(jì)錄片中不是僅僅指一個(gè)鏡頭的過度,或者一個(gè)畫面的展現(xiàn),也能更好的展現(xiàn)紀(jì)錄片的敘事效果,表現(xiàn)其它一些特色的鏡頭,空鏡頭是為整個(gè)紀(jì)錄片所服務(wù)的,進(jìn)而更好的展現(xiàn)出紀(jì)錄片的整體效果,在空鏡頭中雖然沒有人物,但是他卻展現(xiàn)著特殊的含義[34]。例如紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó).自然的饋贈(zèng)》這一集中,空鏡頭交代了紀(jì)錄片的自然環(huán)境,更能夠凸顯整部紀(jì)錄片的氛圍,從而交代影片

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]紀(jì)錄片《晉作家具——晉人靈魂的傳承》鏡頭語(yǔ)言上的追求[J]. 高婧,田龍過.  當(dāng)代電視. 2019(03)
[2]遠(yuǎn)引近心——論《街頭美食斗士》成都篇的景別運(yùn)用[J]. 孫召玲.  名作欣賞. 2019(06)
[3]《我的青春在絲路》鏡頭語(yǔ)言的表現(xiàn)魅力[J]. 李鵬,趙紅兵,潘璐.  中國(guó)廣播電視學(xué)刊. 2018(12)
[4]芻議電視紀(jì)錄片剪輯的節(jié)奏把握[J]. 孫曉麗.  西部廣播電視. 2018(14)
[5]紀(jì)錄片真實(shí)性在剪輯中的體現(xiàn)[J]. 楊康林.  傳播力研究. 2018(16)
[6]淺談電視紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)力[J]. 周駿.  當(dāng)代電視. 2018(06)
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[8]探析影響電視畫面的剪接因素[J]. 張菊英.  傳媒論壇. 2018(09)
[9]淺析電視紀(jì)錄片攝像師的編導(dǎo)意識(shí)[J]. 馬威.  記者搖籃. 2018(02)
[10]淺談紀(jì)錄片中鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用——以《親愛的,不要跨過那條江》為例[J]. 王靜.  新聞研究導(dǎo)刊. 2017(22)

碩士論文
[1]人物紀(jì)錄片的人物形象塑造[D]. 楊雪薇.福建師范大學(xué) 2016
[2]人文紀(jì)錄片的詩(shī)意化表達(dá)[D]. 卓晶晶.福建師范大學(xué) 2016
[3]普通人物題材紀(jì)錄片的形象塑造[D]. 劉婉龍.福建師范大學(xué) 2016
[4]紀(jì)錄片《筆匠老張》[D]. 馮巖.南京大學(xué) 2016
[5]中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)錄片的創(chuàng)作研究[D]. 石亞男.河北大學(xué) 2016
[6]論紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)[D]. 韓艷.福建師范大學(xué) 2015
[7]紀(jì)錄片鏡頭語(yǔ)言的表意實(shí)踐[D]. 張婠.河南大學(xué) 2014
[8]人物紀(jì)錄片故事化敘事探析[D]. 劉瑞.河南大學(xué) 2014
[9]淺析剪輯在影視藝術(shù)中的運(yùn)用[D]. 杜群.南昌大學(xué) 2013
[10]紀(jì)錄片中的動(dòng)畫現(xiàn)象研究[D]. 李莉.蘇州大學(xué) 2013



本文編號(hào):3619355

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