發(fā)布時(shí)間：2021-12-29 15:45

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是祖先為我們留下的寶貴財(cái)富,也是民族文化的魂,在提高國家文化軟實(shí)力、保護(hù)文化多樣性方面發(fā)揮著不可替代的作用,但隨著近些年工業(yè)化進(jìn)程的加快以及新興文化的迅速蔓延,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存空間不斷受到擠壓,尤其是那些“藏于陋巷”的傳統(tǒng)手工技藝,因老一輩手藝人的逐漸離去,不少技藝后繼無人甚至面臨失傳。紀(jì)錄片通過視聽結(jié)合的表達(dá)形式,形象的再現(xiàn)了傳統(tǒng)手工技藝的制作流程及其背后所蘊(yùn)含的文化價(jià)值,為傳統(tǒng)手工技藝的生存和發(fā)展提供了更大更廣的發(fā)展空間。近年來,新媒體迅速崛起,受眾審美訴求不斷變化,創(chuàng)作者開始運(yùn)用故事化的敘事方式來展現(xiàn)非遺之美,豐富的內(nèi)容和多樣的技巧讓傳統(tǒng)手工藝不再單調(diào)乏味,增強(qiáng)了紀(jì)錄片的觀賞性和感染力,符合當(dāng)今大眾的觀看意愿和審美需求,有利于傳統(tǒng)手工藝非遺更好地傳播與傳承。本文以傳統(tǒng)手工藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為研究對象,從五個方面入手來探究故事化敘事的相關(guān)問題。首先,對傳統(tǒng)手工藝非遺紀(jì)錄片和故事化敘事的概念進(jìn)行界定,結(jié)合大量資料分析,系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)手工藝非遺紀(jì)錄片的發(fā)展現(xiàn)狀和故事化敘事的相關(guān)概念;其次,從非遺傳承人和非遺故事兩方面入手,對傳統(tǒng)手工藝非遺紀(jì)錄片的故事化敘事內(nèi)容進(jìn)行分析;再... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．１情景再現(xiàn)“泥人張”??

圖３．２數(shù)字技術(shù)讓泥塑“動起來??２６??

?第３章傳統(tǒng)手工藝非遺紀(jì)錄片故事化敘事技巧????，碁？痛Ｓ??么．，夢一’??圖３．?３退休廠長王良春制作紅曲??手工藝非遺紀(jì)錄片在對細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫時(shí)，都離不開對匠人的手部細(xì)節(jié)的特??寫，一代代匠人就是靠著辛勤的雙手實(shí)現(xiàn)技藝的薪火相傳。在《金漆木雕》??里，手藝人李得濃沿襲古法，干凈利落、細(xì)致地雕刻，這是—項(xiàng)非常消耗體力??的活動，一天下來接近２萬次揮動手中的木槌，這對一個已經(jīng)６５歲的老人來??說，不僅是體力的考驗(yàn)，也是意志的堅(jiān)持，為了讓花草生動、讓金魚活靈活??現(xiàn)，李得濃師傅對金魚擺尾的動感、魚鱗、眼睛等細(xì)節(jié)的刻畫一絲不茍（如圖??３?４），正是這種匠心精祌，才讓木雕作品“金玉滿堂”傳承一代佳話。??圖３．?４李得濃師傅精雕細(xì)節(jié)??除人物動作細(xì)節(jié)外，一部作品要想有豐盈的情緒渲染力，人物的祌情細(xì)節(jié)??也尤為重要且更具表現(xiàn)力。第四集《境界》中，張小秀在寒冷的冬天為女兒炮??制地黃，盡管需要４８小時(shí)守在深冬寒夜里，但臉上的笑容難掩內(nèi)心的幸福。??（如圖３．?５）??３１??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]故事品性、原型基因與功能釋放:影視劇故事的價(jià)值分析[J]. 陳曉春.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2019(10)
[2]非遺題材紀(jì)錄片多元敘事策略研究[J]. 趙婷.  電視研究. 2019(01)
[3]非遺類題材紀(jì)錄片的故事化傳播研究[J]. 樊淑琴.  新聞前哨. 2018(10)
[4]解說配音在紀(jì)錄片中的魅力[J]. 黃麗玫.  青年記者. 2018(08)
[5]“非遺”紀(jì)錄片敘事策略探析[J]. 劉毅,劉楊祎伊.  西部廣播電視. 2018(02)
[6]大眾接受視閾下“非遺”紀(jì)錄片的文本構(gòu)造[J]. 邵雯艷.  中國電視. 2017(10)
[7]2015年中國紀(jì)錄片發(fā)展研究報(bào)告[J]. 張同道.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(05)
[8]電視紀(jì)錄片解說詞修辭對語境的適應(yīng)——以《美麗中國》解說詞為例[J]. 柯娟娟.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[9]隔膜與融通——淺論紀(jì)錄片中人物形象的構(gòu)建[J]. 鄭偉.  中國電視(紀(jì)錄). 2013(10)
[10]文化傳播意義下的非遺紀(jì)錄片創(chuàng)作[J]. 傅國春.  新聞知識. 2013(07)

碩士論文
[1]中日傳統(tǒng)手工藝紀(jì)錄片比較研究[D]. 蘇梓靈.湖南師范大學(xué) 2018
[2]“非遺”人類學(xué)紀(jì)錄片的敘事特征研究[D]. 盧鈺儀.暨南大學(xué) 2017
[3]當(dāng)代國產(chǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)錄片創(chuàng)作研究[D]. 何思穎.重慶大學(xué) 2017
[4]中國美食紀(jì)錄片敘事研究[D]. 何建明.南昌大學(xué) 2016
[5]淺析紀(jì)錄片解說詞的語用策略[D]. 周龍.江西師范大學(xué) 2015
[6]中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)錄片的文本研究[D]. 崔樂.西南大學(xué) 2013
[7]紀(jì)錄片“故事化”敘事手法淵源及演進(jìn)研究[D]. 孟慶龍.揚(yáng)州大學(xué) 2013
[8]21世紀(jì)以來我國人文歷史紀(jì)錄片故事化敘事探析[D]. 顏輝.陜西師范大學(xué) 2012



本文編號：3556420