中國(guó)現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作的對(duì)比分析——從《大鬧天宮》到《西游記之大圣歸來(lái)》
發(fā)布時(shí)間:2021-12-11 21:03
追溯至19世紀(jì)40年代初期中國(guó)動(dòng)畫(huà)事業(yè)起步,以中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展觀中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè),旨在通過(guò)追溯歷史發(fā)展探尋中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的民族化道路。文章在新舊時(shí)期動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作與運(yùn)用的相同中尋找傳承、在不同中尋找創(chuàng)新,通過(guò)對(duì)新舊時(shí)期動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作與運(yùn)用的方法手段、題材內(nèi)容、體裁形式、表現(xiàn)手法等多角度的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)的對(duì)比分析與研究,以音樂(lè)材料本身為研究對(duì)象,從中國(guó)動(dòng)畫(huà)的歷史發(fā)展進(jìn)程中探尋動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的發(fā)展與革新,總結(jié)出我國(guó)現(xiàn)今動(dòng)畫(huà)音樂(lè)發(fā)展的切合時(shí)宜的發(fā)展動(dòng)態(tài)與未來(lái)的發(fā)展方向。
【文章來(lái)源】:皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 動(dòng)畫(huà)音樂(lè)民族化的發(fā)展歷程
2 動(dòng)畫(huà)音樂(lè)民族化創(chuàng)作的共同點(diǎn)
2.1 在音樂(lè)體裁上,運(yùn)用傳統(tǒng)戲曲、地方民間音樂(lè)等多種形式,豐富動(dòng)畫(huà)情節(jié)的需要
2.2 在音樂(lè)的配器上,運(yùn)用民族管弦樂(lè)以及傳統(tǒng)打擊樂(lè)器,進(jìn)行宏大場(chǎng)面的烘托與支撐
2.3 在音樂(lè)表現(xiàn)形式上,運(yùn)用合奏、獨(dú)奏、獨(dú)唱等多種表現(xiàn)形式,配合動(dòng)畫(huà)情節(jié)發(fā)展
3 中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作的對(duì)比分析
3.1 在音樂(lè)表現(xiàn)手段上,由早期的真實(shí)聲響音樂(lè)為主要的表現(xiàn)手段逐漸過(guò)渡到電子音樂(lè)的應(yīng)用
3.2 在音樂(lè)材料的應(yīng)用上,由單一性的音樂(lè)材料轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性的音樂(lè)材料,在表現(xiàn)故事情節(jié)、推動(dòng)故事發(fā)展、展現(xiàn)故事背景等方面更立體更豐富
3.3 在音樂(lè)風(fēng)格的呈現(xiàn)上,從完全以傳統(tǒng)或民間音樂(lè)作為基石,逐漸演變?yōu)轸酆喜⒂弥形鞣揭魳?lè)元素,多方位立體表現(xiàn)故事內(nèi)容
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)動(dòng)畫(huà)配樂(lè)的影響研究[J]. 閆瑾. 文教資料. 2015(13)
[2]從中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的發(fā)展看中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的民族化[J]. 徐巧慧. 東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(06)
[3]中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的發(fā)展之路——基于美日動(dòng)畫(huà)音樂(lè)發(fā)展的分析[J]. 張玉鳳,丁薇. 宿州學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[4]中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影音樂(lè)民族化問(wèn)題的現(xiàn)代性反思[J]. 程興旺. 音樂(lè)研究. 2009(05)
碩士論文
[1]中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)新性研究[D]. 劉穎.河北大學(xué) 2017
[2]“中國(guó)學(xué)派”動(dòng)畫(huà)電影音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)研究[D]. 陶奕霖.杭州師范大學(xué) 2015
[3]“中國(guó)學(xué)派”動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作研究[D]. 蘇南.廣西師范大學(xué) 2015
[4]90年代以來(lái)中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)研究[D]. 高藝涵.河北大學(xué) 2014
[5]論“中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派”的探索與創(chuàng)新[D]. 陸小玲.蘇州大學(xué) 2009
本文編號(hào):3535395
【文章來(lái)源】:皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 動(dòng)畫(huà)音樂(lè)民族化的發(fā)展歷程
2 動(dòng)畫(huà)音樂(lè)民族化創(chuàng)作的共同點(diǎn)
2.1 在音樂(lè)體裁上,運(yùn)用傳統(tǒng)戲曲、地方民間音樂(lè)等多種形式,豐富動(dòng)畫(huà)情節(jié)的需要
2.2 在音樂(lè)的配器上,運(yùn)用民族管弦樂(lè)以及傳統(tǒng)打擊樂(lè)器,進(jìn)行宏大場(chǎng)面的烘托與支撐
2.3 在音樂(lè)表現(xiàn)形式上,運(yùn)用合奏、獨(dú)奏、獨(dú)唱等多種表現(xiàn)形式,配合動(dòng)畫(huà)情節(jié)發(fā)展
3 中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作的對(duì)比分析
3.1 在音樂(lè)表現(xiàn)手段上,由早期的真實(shí)聲響音樂(lè)為主要的表現(xiàn)手段逐漸過(guò)渡到電子音樂(lè)的應(yīng)用
3.2 在音樂(lè)材料的應(yīng)用上,由單一性的音樂(lè)材料轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性的音樂(lè)材料,在表現(xiàn)故事情節(jié)、推動(dòng)故事發(fā)展、展現(xiàn)故事背景等方面更立體更豐富
3.3 在音樂(lè)風(fēng)格的呈現(xiàn)上,從完全以傳統(tǒng)或民間音樂(lè)作為基石,逐漸演變?yōu)轸酆喜⒂弥形鞣揭魳?lè)元素,多方位立體表現(xiàn)故事內(nèi)容
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)動(dòng)畫(huà)配樂(lè)的影響研究[J]. 閆瑾. 文教資料. 2015(13)
[2]從中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的發(fā)展看中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的民族化[J]. 徐巧慧. 東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(06)
[3]中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的發(fā)展之路——基于美日動(dòng)畫(huà)音樂(lè)發(fā)展的分析[J]. 張玉鳳,丁薇. 宿州學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[4]中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影音樂(lè)民族化問(wèn)題的現(xiàn)代性反思[J]. 程興旺. 音樂(lè)研究. 2009(05)
碩士論文
[1]中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)新性研究[D]. 劉穎.河北大學(xué) 2017
[2]“中國(guó)學(xué)派”動(dòng)畫(huà)電影音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)研究[D]. 陶奕霖.杭州師范大學(xué) 2015
[3]“中國(guó)學(xué)派”動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作研究[D]. 蘇南.廣西師范大學(xué) 2015
[4]90年代以來(lái)中國(guó)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)研究[D]. 高藝涵.河北大學(xué) 2014
[5]論“中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派”的探索與創(chuàng)新[D]. 陸小玲.蘇州大學(xué) 2009
本文編號(hào):3535395
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