數(shù)字化技術(shù)在影視錄音教育中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 04:23
進(jìn)入本世紀(jì)以來,我國經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)有了極大的發(fā)展,且現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代,這就帶動(dòng)著多媒體技術(shù)的發(fā)展,并且能夠有效地滿足人們持續(xù)增長的娛樂與消費(fèi)需求,同時(shí)在數(shù)字化的趨勢(shì)下,影視聲音的制作水平有了非常明顯的提高,在影視錄音教育中有著關(guān)鍵性的作用,使得影視藝術(shù)教育擁有更好的發(fā)展前景。
【文章來源】:今古文創(chuàng). 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、影視錄音教育存在的問題
(一)錄音場(chǎng)地具有局限性
(二)硬件設(shè)備操作不當(dāng)
(三)聲音設(shè)計(jì)未能達(dá)到理想的藝術(shù)效果
三、數(shù)字化技術(shù)對(duì)影視錄音教育的創(chuàng)新
(一)利用數(shù)字音頻工作站拓展創(chuàng)作空間
(二)軟件與硬件綜合處理
(三)模擬與構(gòu)建各種聲音
四、運(yùn)用數(shù)字軟件提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
(一)提高學(xué)生軟件應(yīng)用的能力
(二)提高學(xué)生的創(chuàng)作能力
(三)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲音的理解
五、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談新媒體時(shí)代影視藝術(shù)的數(shù)字化[J]. 安靜. 戲劇之家. 2018(19)
[2]新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制研究[J]. 陳琳娜. 科教文匯(中旬刊). 2016(07)
[3]《影視錄音》課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的實(shí)踐探索[J]. 李松林,董璐. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2011(05)
[4]由“試誤論”反思學(xué)校教育[J]. 張寧. 太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(06)
本文編號(hào):3431881
【文章來源】:今古文創(chuàng). 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、影視錄音教育存在的問題
(一)錄音場(chǎng)地具有局限性
(二)硬件設(shè)備操作不當(dāng)
(三)聲音設(shè)計(jì)未能達(dá)到理想的藝術(shù)效果
三、數(shù)字化技術(shù)對(duì)影視錄音教育的創(chuàng)新
(一)利用數(shù)字音頻工作站拓展創(chuàng)作空間
(二)軟件與硬件綜合處理
(三)模擬與構(gòu)建各種聲音
四、運(yùn)用數(shù)字軟件提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
(一)提高學(xué)生軟件應(yīng)用的能力
(二)提高學(xué)生的創(chuàng)作能力
(三)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲音的理解
五、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談新媒體時(shí)代影視藝術(shù)的數(shù)字化[J]. 安靜. 戲劇之家. 2018(19)
[2]新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制研究[J]. 陳琳娜. 科教文匯(中旬刊). 2016(07)
[3]《影視錄音》課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的實(shí)踐探索[J]. 李松林,董璐. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2011(05)
[4]由“試誤論”反思學(xué)校教育[J]. 張寧. 太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(06)
本文編號(hào):3431881
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