發(fā)布時間：2021-09-18 09:26

　　當(dāng)前,部分獨立學(xué)院動畫專業(yè)課程設(shè)置存在培養(yǎng)目標(biāo)不明確、課程設(shè)置過分注重大而全、課程之間的銜接不合理、實踐課程效率低等問題。如果從培養(yǎng)目標(biāo)入手,提高專業(yè)課程之間的互通性,加強(qiáng)實踐課程的有效性,獨立學(xué)院動畫專業(yè)的學(xué)生就能在學(xué)好專業(yè)技術(shù)、成為應(yīng)用型的人才的同時,更好地滿足社會對應(yīng)用型人才的需求。基于此,該文對獨立學(xué)院動畫專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及對策展開研究。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、獨立學(xué)院的特點與專業(yè)課程設(shè)置
二、獨立學(xué)院動畫專業(yè)課程設(shè)置存在的問題
    1. 課程設(shè)置指導(dǎo)思想缺乏現(xiàn)實基礎(chǔ)
    2. 課程設(shè)置碎片化、銜接無序
    3. 實踐課程環(huán)節(jié)效率低下
三、獨立學(xué)院專業(yè)課程設(shè)置策略
    1. 制定“有根”的培養(yǎng)目標(biāo)
    2. 提高專業(yè)課程之間的互通性
    3. 提高實踐課程的有效性
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論獨立學(xué)院課程體系的改革與完善[J]. 劉巨欽,朱健.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2008(03)



本文編號：3399892