發(fā)布時間：2021-08-21 19:36

　　地方文化保護是近年來社會關(guān)注的一大熱點,基于政策鼓勵與民族使命感,各個學(xué)科或領(lǐng)域的研究者與社會人士都在尋求減緩文化流失危機的出路,在文化傳承與保護的社會命題下,設(shè)計也在介入社會創(chuàng)新的過程中,對“社區(qū)”與“人”的關(guān)系作出進一步思考,從文化的根部探尋地方知識脈絡(luò),通過設(shè)計師、政府、企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新,在實現(xiàn)地方產(chǎn)業(yè)振興的同時,恢復(fù)地方文化自信,找回社區(qū)群體記憶。影像作為一種強有力的傳播工具,在設(shè)計與社會創(chuàng)新過程中介入社區(qū),嘗試詮釋地方群體文化,挖掘文化傳承的自主方法,最終促進地方文化得到廣泛認同。本文以“新通道”設(shè)計與社會創(chuàng)新項目為背景基礎(chǔ),面對地方文化對外傳播的需求,完成了新通道·鄉(xiāng)home主題社區(qū)影像的設(shè)計與實踐,文章從4個部分做了系統(tǒng)研究。第一部分通過文獻分析與案例研究,總結(jié)了地方文化主題影像現(xiàn)狀,以及社區(qū)影像的跨學(xué)科意義,并對影像與社區(qū)影像的區(qū)分做了簡明詮釋。第二部分分析了現(xiàn)有社會創(chuàng)新視角下的社區(qū)影像設(shè)計方法,以及新通道項目中地方文化對外傳播的社區(qū)影像空白,提出了橋接設(shè)計學(xué)中社區(qū)影像與地方文化的設(shè)計思考,并分析了設(shè)計體系構(gòu)建需要解決的問題。第三部分提出了新通道·鄉(xiāng)home主題社區(qū)影像設(shè)... 

【文章來源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１紀錄片《講究》截圖??

?地方文化主題影像在敘述中專注于對地方知識及地方感的表達，如關(guān)注匠人??與傳統(tǒng)工藝的紀錄片《講究》（圖２．１），每一期分別講述不同地方的手工藝知識，??影像的敘事設(shè)計以地方人物為線索，映射當(dāng)?shù)厝后w對地方文化自我認同的歸來。??在表現(xiàn)手法中紀錄片強調(diào)真實的“環(huán)境”、“時間”、“人物”和“人物”?［９］，而地??方文化主題的紀錄片在此基礎(chǔ)上還著重“人”與“地方”關(guān)系的情感表達。??２．１．２．１《舌尖上的中國》案例分析??近年國內(nèi)關(guān)于“非遺”文化的話題日漸升溫，新媒體傳播平臺也增加了文化??類影像的投放，在年輕化的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，帶有輕娛樂性質(zhì)的“非遺”紀錄片受??到越來越多年輕群體的青睞。對紀錄片關(guān)注度造成明顯轉(zhuǎn)折的，是２０１２年《舌尖??上的中國》（圖２．２）第一季的播出［１Ｇ］，?“舌尖”案例的成功一方面歸結(jié)于它的題??材與群體興趣的髙度匹配，另一方面則源于其“平行”視角下引發(fā)的文化情感共??鳴。??圖２．２紀錄片《舌尖上的中國》截圖??圖片來源：ｈｔｔｐｓ：／／ｍｏｖｉｅ．ｄｏｕｂａｎ．ｃｏｍ／ｓｕｂｊｅｃｔ／１０６０６００４／??（１?）飲食文化串聯(lián)下對地方生產(chǎn)生活方式的“話語構(gòu)建”??“衣食住行”是人們?nèi)粘Ｉ畹乃拇笮枨?

分享不同地方的飲食文化的同時，也通過敘述基層人物的生活故事激發(fā)群體??情懷，對最普通的地方生活常態(tài)、精神面貌做最質(zhì)樸的詮釋，將地方人文知識分??享到每位觀影人（圖２．３）。??圖２．３紀錄片《舌尖上的中國２》截圖??圖片來源：ｈｔｔｐｓ：／／ｍｏｖｉｅ．ｄｏｕｂａｎ．ｃｏｍ／ｓｕｂｊｅｃｔ／１０６０６００４／??（２）文化認同激發(fā)的產(chǎn)業(yè)效應(yīng)??雖然是商業(yè)性質(zhì)的紀錄片，但不得不說“舌尖”對民族文化氛圍的宣揚是強??力有效的。中國飲食文化在很長一段時間內(nèi)受到了“舶來品”的強烈沖擊，新生??代的飲食偏好一度向諸如肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等外來快餐文化傾斜，雖說對??飲食文化的地方知識共享并不能左右飲食結(jié)構(gòu)的變化與否，但有助于地方乃至民??族的文化自信的建立�！吧嗉狻睅淼恼娣错懯堑胤街R得到廣泛認同的表現(xiàn)，??借助影片的傳播，地方文化受到了社會關(guān)注，紀錄片所記錄到的地方路線、飲食??拍攝點衍生出來了一條旅游產(chǎn)業(yè)鏈，地方餐飲業(yè)的發(fā)展、地方實體產(chǎn)品的銷售都??得到了更多的社會助力。??２．１．２．２《了不起的村落》案例分析??繼《了不起的匠人》熱播后

【參考文獻】：
期刊論文
[1]地方性知識平臺構(gòu)建中的影像設(shè)計方法應(yīng)用[J]. 付泓瀟,季鐵,蔣友燏.  包裝工程. 2018(10)
[2]基于鄉(xiāng)村文化資源的內(nèi)生創(chuàng)意系統(tǒng)[J]. 蔣友燏,閔曉蕾.  裝飾. 2018(04)
[3]故事與講故事:敘事社會學(xué)何以可能——兼談如何講述中國故事[J]. 劉子曦.  社會學(xué)研究. 2018(02)
[4]設(shè)計介入社會創(chuàng)新的探索——米蘭理工大學(xué)ARNOLD項目[J]. 楊葉秋,寧芳.  設(shè)計. 2018(06)
[5]近五年中國紀錄片的創(chuàng)新與發(fā)展[J]. 張國濤,孟雪.  中國廣播電視學(xué)刊. 2017(10)
[6]微語態(tài)下短視頻傳播模式分析及趨勢思考[J]. 常昕,杜琳.  電視研究. 2017(08)
[7]參與式影像在非遺社區(qū)中的文化再現(xiàn)與重構(gòu)[J]. 蔣友燏,季鐵.  包裝工程. 2017(12)
[8]社區(qū)影像研究的深化與拓展[J]. 劉廣宇.  西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2017(05)
[9]新媒體視域下電視欄目包裝設(shè)計的溝通策略[J]. 郜雪倩.  當(dāng)代電視. 2017(01)
[10]構(gòu)建“精準共情”的傳播思維[J]. 張德宏.  新聞戰(zhàn)線. 2016(19)

博士論文
[1]基于社區(qū)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與社會創(chuàng)新[D]. 季鐵.湖南大學(xué) 2012
[2]加里·斯奈德的“地方”思想研究[D]. 寧梅.南京大學(xué) 2010
[3]論影像表意及其接受與情緒的關(guān)系[D]. 孫承健.中國藝術(shù)研究院 2008

碩士論文
[1]以情感體驗為導(dǎo)向的儺文化互動影像裝置設(shè)計[D]. 姚亞敏.湖南大學(xué) 2016
[2]基于新疆地域文化的旅游文化商品開發(fā)研究與實踐[D]. 向許源.湖南大學(xué) 2014



本文編號：3356213