“直接電影”與“真實電影”的結(jié)合 ——以紀錄片《活在劇場里的人》為例
發(fā)布時間:2021-08-18 21:28
紀錄片自誕生以來便承載著追尋真實,展現(xiàn)真實的使命。紀實是紀錄片最大的特點,真實是紀錄片最大的魅力。伴隨著攝影設(shè)備和攝影技術(shù)的不斷進步,紀錄片發(fā)展迅猛,紀錄片的各個流派相繼產(chǎn)生。從無聲電影到格里爾遜式電影,、維爾托夫的“電影眼睛”派,再到20世紀60年代誕生的“直接電影”、“真實電影”。其中“直接電影”與“真實電影”這兩個流派曾得到世界各地紀錄片創(chuàng)作者的擁戴,對后世紀錄片的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。在發(fā)展過程中,這兩個流派間的關(guān)系從含混不清到背道而馳,再到今天,“直接電影”或者“真實電影”的理念鮮少被提及,偶爾出現(xiàn)也僅僅是在研究領(lǐng)域,紀錄片創(chuàng)作者似乎已經(jīng)將其拋棄。以往的研究中常限于“直接電影”與“真實電影”的創(chuàng)作理念的分析,往往會忽略二者的創(chuàng)作理念在紀錄片創(chuàng)作中的具體實施技巧,把理念與作品割裂開來。本文通過對紀錄片發(fā)展歷程的簡單梳理,“直接電影”與“真實電影”概念的闡述,辨析二者的區(qū)別與聯(lián)系,并結(jié)合紀錄片《彼岸》、《活在劇場里的人》等作品進行剖析,將“直接電影”與“真實電影”的創(chuàng)作理念與實現(xiàn)方法真正結(jié)合起來。德國思想家瓦爾特·本雅明以“光暈”來界定人與審美對象的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系。由此,...
【文章來源】:西北大學(xué)陜西省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實際意義
1.3 研究方法
1.3.1 文獻分析法
1.3.2 比較分析法
1.3.3 作品解讀法
1.3.4 實踐總結(jié)法
第二章 “直接電影”與“真實電影”概述
2.1 紀錄片理論闡述
2.2 紀錄片中的“直接電影”
2.3 紀錄片中的“真實電影”
2.4 “直接電影”與“真實電影”的區(qū)別與聯(lián)系
2.4.1 “直接電影”與“真實電影”的區(qū)別
2.4.2 “直接電影”與“真實電影”的聯(lián)系
第三章 紀錄片《活在劇場里的人》中的“直接電影”美學(xué)
3.1 前期調(diào)研
3.2 拍攝技巧
3.2.1 長鏡頭
3.2.2 “作壁上觀”
3.2.3 手持攝影與跟拍
3.3 同期聲
3.4 無解說詞
第四章 紀錄片《活在劇場里的人》中的“真實電影”美學(xué)
4.1 拍攝技巧
4.1.1 介入式拍攝
4.1.2 中近景的使用
4.2 溝通技巧
4.3 空間選擇
第五章 “直接電影”與“真實電影”在紀錄片《活在劇場里的人》中的結(jié)合
5.1 介入或觀察,進退有度
5.2 剪輯技巧:蒙太奇與長鏡頭相結(jié)合
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄
附錄1 :紀錄片《活在劇場里的人》導(dǎo)演闡述
附錄2 :紀錄片《活在劇場里的人》拍攝前溝通信件
附錄3 :紀錄片《活在劇場里的人》劇照與工作照
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從真理電影到真實電影:紀錄觀念的繼承與革新[J]. 王家東. 云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[2]電影拍攝手法如何應(yīng)用到紀錄片拍攝中[J]. 鄧順才. 傳播力研究. 2018(26)
[3]創(chuàng)作理念與實現(xiàn)方法——“直接電影”與“真實電影”比較研究[J]. 彭濤. 四川文理學(xué)院學(xué)報. 2018(05)
[4]紀錄片口述歷史的研究——以電影紀錄片《二十二》為例[J]. 莊娟. 傳播與版權(quán). 2018(08)
[5]把握同期 聲聲入耳——如何利用同期聲為紀錄片增彩[J]. 吳一葉. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(12)
[6]紀錄片創(chuàng)作原則的挪用與“戲劇性”共謀的形成[J]. 韓程. 貴州大學(xué)學(xué)報(藝術(shù)版). 2017(03)
[7]讓·魯什“真實電影”美學(xué)風(fēng)格初探[J]. 鮑曼華. 藝術(shù)評鑒. 2017(07)
[8]人類學(xué)紀錄片的“真實”觀及其敘事呈現(xiàn)——以法國“真實電影”讓·魯什《夏日紀事》為例[J]. 陳芳. 敘事理論與批評的縱深之路. 2015(00)
[9]試論主體意識在紀錄片創(chuàng)作中的能動性作用[J]. 楊振樂. 新聞研究導(dǎo)刊. 2015(15)
[10]“真理電影”紀錄理念在中國[J]. 武新宏,常遠,齊鳴. 中國電視(紀錄). 2014(08)
博士論文
[1]作為一種創(chuàng)作方法的“直接電影”[D]. 黎小鋒.華東師范大學(xué) 2007
碩士論文
[1]人物紀錄片中的敘事策略與真實性的關(guān)系研究[D]. 劉紫薇.暨南大學(xué) 2018
[2]懷斯曼和直接電影對中國紀錄片的影響[D]. 張兆富.中央美術(shù)學(xué)院 2016
[3]從人類學(xué)紀錄片到“真實電影”[D]. 邵露虹.華東師范大學(xué) 2008
[4]從彼岸到此境:紀錄片價值的哲學(xué)之思[D]. 熊慧.武漢大學(xué) 2005
本文編號:3350655
【文章來源】:西北大學(xué)陜西省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實際意義
1.3 研究方法
1.3.1 文獻分析法
1.3.2 比較分析法
1.3.3 作品解讀法
1.3.4 實踐總結(jié)法
第二章 “直接電影”與“真實電影”概述
2.1 紀錄片理論闡述
2.2 紀錄片中的“直接電影”
2.3 紀錄片中的“真實電影”
2.4 “直接電影”與“真實電影”的區(qū)別與聯(lián)系
2.4.1 “直接電影”與“真實電影”的區(qū)別
2.4.2 “直接電影”與“真實電影”的聯(lián)系
第三章 紀錄片《活在劇場里的人》中的“直接電影”美學(xué)
3.1 前期調(diào)研
3.2 拍攝技巧
3.2.1 長鏡頭
3.2.2 “作壁上觀”
3.2.3 手持攝影與跟拍
3.3 同期聲
3.4 無解說詞
第四章 紀錄片《活在劇場里的人》中的“真實電影”美學(xué)
4.1 拍攝技巧
4.1.1 介入式拍攝
4.1.2 中近景的使用
4.2 溝通技巧
4.3 空間選擇
第五章 “直接電影”與“真實電影”在紀錄片《活在劇場里的人》中的結(jié)合
5.1 介入或觀察,進退有度
5.2 剪輯技巧:蒙太奇與長鏡頭相結(jié)合
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄
附錄1 :紀錄片《活在劇場里的人》導(dǎo)演闡述
附錄2 :紀錄片《活在劇場里的人》拍攝前溝通信件
附錄3 :紀錄片《活在劇場里的人》劇照與工作照
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從真理電影到真實電影:紀錄觀念的繼承與革新[J]. 王家東. 云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[2]電影拍攝手法如何應(yīng)用到紀錄片拍攝中[J]. 鄧順才. 傳播力研究. 2018(26)
[3]創(chuàng)作理念與實現(xiàn)方法——“直接電影”與“真實電影”比較研究[J]. 彭濤. 四川文理學(xué)院學(xué)報. 2018(05)
[4]紀錄片口述歷史的研究——以電影紀錄片《二十二》為例[J]. 莊娟. 傳播與版權(quán). 2018(08)
[5]把握同期 聲聲入耳——如何利用同期聲為紀錄片增彩[J]. 吳一葉. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(12)
[6]紀錄片創(chuàng)作原則的挪用與“戲劇性”共謀的形成[J]. 韓程. 貴州大學(xué)學(xué)報(藝術(shù)版). 2017(03)
[7]讓·魯什“真實電影”美學(xué)風(fēng)格初探[J]. 鮑曼華. 藝術(shù)評鑒. 2017(07)
[8]人類學(xué)紀錄片的“真實”觀及其敘事呈現(xiàn)——以法國“真實電影”讓·魯什《夏日紀事》為例[J]. 陳芳. 敘事理論與批評的縱深之路. 2015(00)
[9]試論主體意識在紀錄片創(chuàng)作中的能動性作用[J]. 楊振樂. 新聞研究導(dǎo)刊. 2015(15)
[10]“真理電影”紀錄理念在中國[J]. 武新宏,常遠,齊鳴. 中國電視(紀錄). 2014(08)
博士論文
[1]作為一種創(chuàng)作方法的“直接電影”[D]. 黎小鋒.華東師范大學(xué) 2007
碩士論文
[1]人物紀錄片中的敘事策略與真實性的關(guān)系研究[D]. 劉紫薇.暨南大學(xué) 2018
[2]懷斯曼和直接電影對中國紀錄片的影響[D]. 張兆富.中央美術(shù)學(xué)院 2016
[3]從人類學(xué)紀錄片到“真實電影”[D]. 邵露虹.華東師范大學(xué) 2008
[4]從彼岸到此境:紀錄片價值的哲學(xué)之思[D]. 熊慧.武漢大學(xué) 2005
本文編號:3350655
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