發(fā)布時(shí)間：2021-07-28 05:03

　　中美合拍電影是傳播文化的有效方式,但是在理解和重現(xiàn)中國深層文化時(shí),仍然會因?yàn)槲幕町悺⑹袌鲂枨蟮仍蛟斐蓪χ袊幕恼`讀。文章以霍夫斯泰德文化維度理論為依據(jù),以中國的家文化為主題,分析電影《雪人奇緣》中對中國文化的誤讀以及中美文化在影片中的糅合。研究發(fā)現(xiàn),該影片對中國的家文化誤讀主要體現(xiàn)在個(gè)人主義—集體主義、權(quán)力距離和長期導(dǎo)向—短期導(dǎo)向三個(gè)維度。 

【文章來源】：傳播力研究. 2020,4(15)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、霍夫斯泰德文化理論
    (一)個(gè)人主義和集體主義
    (二)權(quán)力距離
    (三)長期導(dǎo)向—短期導(dǎo)向
    (四)不確定性規(guī)避
    (五)男性氣質(zhì)—女性氣質(zhì)
    (六)自身放縱與約束
二、文化維度理論下《雪人奇緣》中的家文化誤讀分析
    (一)影片概述
    (二)基于文化維度理論的中國家文化誤讀分析
        1.凸顯自由獨(dú)立,弱化家庭責(zé)任
        2.表現(xiàn)平等親密,減弱權(quán)力距離
        3.注重短期體驗(yàn),弱化未來期望
三、減少文化誤讀的建議
    (一)理解集體內(nèi)涵,避免簡單概括
    (二)重視傳統(tǒng)權(quán)威,減少文化拼湊
    (三)尊重合理期望,表層深層結(jié)合
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]中美家庭文化及其根源的對比[J]. 余麗惠.  度假旅游. 2018(10)
[3]中國文化軟實(shí)力在西方影視作品中的呈現(xiàn)——以電影中的中國元素為例[J]. 李宛潞,曹慧.  文教資料. 2018(24)
[4]從霍夫斯泰德的文化維度出發(fā)分析中美家庭教育的差異性[J]. 謝詩彤.  六盤水師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[5]傲慢與偏見∶淺析流行美劇中中國形象的“誤讀”[J]. 趙玥.  湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(10)
[6]影視作品跨文化傳播中的誤讀現(xiàn)象——以《功夫熊貓2》為例[J]. 王慧.  新聞愛好者. 2012(19)
[7]文化差異、文化誤讀與誤讀的創(chuàng)造性價(jià)值——兼析動畫片《花木蘭》與《功夫熊貓》的中美文化差異與誤讀現(xiàn)象[J]. 華靜.  蘭州學(xué)刊. 2010(01)
[8]以中國文化為視角的霍夫斯泰德跨文化研究及其評價(jià)[J]. 陳東平.  江淮論壇. 2008(01)
[9]文化差異與文化誤讀[J]. 樂黛云.  中國文化研究. 1994(02)



本文編號：3307271