影視教育的實(shí)踐化與國(guó)際化
發(fā)布時(shí)間:2021-07-19 19:43
當(dāng)下中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)正逐步走向成熟完善的工業(yè)化體系,面臨的挑戰(zhàn)是能夠適應(yīng)影視工業(yè)大發(fā)展、適應(yīng)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的細(xì)分領(lǐng)域?qū)I(yè)人才緊缺,而目前高校影視教育與產(chǎn)業(yè)人才需求之間還存在偏差和錯(cuò)位。上海溫哥華電影學(xué)院的影視教育以培養(yǎng)國(guó)際化影視創(chuàng)作人才為目標(biāo),注重專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的國(guó)際化和實(shí)踐化,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)教學(xué),可為我國(guó)影視教育的探索改革提供借鑒。
【文章來(lái)源】:當(dāng)代電視. 2020,(03)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、國(guó)內(nèi)高校影視教育對(duì)接電影工業(yè)化的一些問(wèn)題
二、上海溫哥華電影學(xué)院的教育探索
(一)實(shí)踐化探索:系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化、高強(qiáng)度、產(chǎn)學(xué)結(jié)合
(二)國(guó)際化探索:全英語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際影視業(yè)界師資、國(guó)際化軟硬件配備
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)電影與好萊塢工業(yè)化之差距與現(xiàn)狀反思[J]. 梁明,王若璇. 現(xiàn)代電影技術(shù). 2019(10)
[2]中國(guó)電影工業(yè)體系的構(gòu)建及政策研究[J]. 支菲娜. 現(xiàn)代電影技術(shù). 2019(08)
[3]以培養(yǎng)電影工匠為目標(biāo) 推動(dòng)影視教育的供給側(cè)改革[J]. 劉海波. 當(dāng)代電影. 2017(02)
本文編號(hào):3291307
【文章來(lái)源】:當(dāng)代電視. 2020,(03)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、國(guó)內(nèi)高校影視教育對(duì)接電影工業(yè)化的一些問(wèn)題
二、上海溫哥華電影學(xué)院的教育探索
(一)實(shí)踐化探索:系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化、高強(qiáng)度、產(chǎn)學(xué)結(jié)合
(二)國(guó)際化探索:全英語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際影視業(yè)界師資、國(guó)際化軟硬件配備
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)電影與好萊塢工業(yè)化之差距與現(xiàn)狀反思[J]. 梁明,王若璇. 現(xiàn)代電影技術(shù). 2019(10)
[2]中國(guó)電影工業(yè)體系的構(gòu)建及政策研究[J]. 支菲娜. 現(xiàn)代電影技術(shù). 2019(08)
[3]以培養(yǎng)電影工匠為目標(biāo) 推動(dòng)影視教育的供給側(cè)改革[J]. 劉海波. 當(dāng)代電影. 2017(02)
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