本文關(guān)鍵詞：動畫國語配音的角色塑造研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從上個(gè)世紀(jì)以來,動畫國語配音作為一種現(xiàn)代藝術(shù)其發(fā)展歷程發(fā)生了很大的變化,經(jīng)歷了繁榮、停滯不前、逐漸復(fù)蘇、緩慢發(fā)展和迅速崛起等五個(gè)階段。動畫影片作為想象力最豐富的影片種類之一,有著極端的假定性,不受現(xiàn)實(shí)和物理的約束,創(chuàng)造出無數(shù)種可能性。聲音的加入為動畫角色注入了生命和活力,聲音對角色加以塑造使之與觀眾產(chǎn)生共鳴和喜愛,因此配音員用聲音去塑造角色對動畫作品的表達(dá)具有重要的意義。本文以動畫國語配音的角色塑造為研究對象,分五個(gè)部分來進(jìn)行論述。第一部分說明本文的選題背景和研究意義,并對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析;此外還說明了本文的研究思路與研究方法。第二部分講述動畫國語配音的發(fā)展歷程,并指出動畫國語配音的特點(diǎn)。第三部分以國語配音對動畫角色的塑造方式為主要研究對象分三個(gè)方面進(jìn)行探討:動畫配音的基本流程;動畫國語配音中配音演員的定位選取;動畫國語配音中角色塑造的語言風(fēng)格。第四部分動畫國語配音對角色塑造功能,分別從形象、性格、情感等三個(gè)方面進(jìn)行論述。第五部分分析了動畫國語配音在角色塑造過程中存在的問題,并針對這些問題提出了相關(guān)的對策。
【關(guān)鍵詞】：角色塑造 配音技巧 動畫形象角色 聲音情感
【學(xué)位授予單位】：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J954
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 1 緒論9-13
• 1.1 研究背景與意義9-10
• 1.2 研究現(xiàn)狀10-12
• 1.3 研究思路與研究方法12-13
• 2.動畫國語配音藝術(shù)的發(fā)展歷程13-15
• 2.1 動畫配音藝術(shù)13
• 2.2 動畫國語配音的發(fā)展歷程13-14
• 2.3 動畫國語配音的特點(diǎn)14-15
• 3.動畫國語配音的角色塑造方式15-27
• 3.1 動畫配音的基本流程15-17
• 3.1.1 先配音后動畫模式15-16
• 3.1.2 先動畫后配音模式16-17
• 3.2 動畫配音中角色塑造的演員定位17-24
• 3.2.1 配音演員的專業(yè)性對角色塑造的影響17-20
• 3.2.2 明星配音塑造角色形象魅力20-22
• 3.2.3 配音明星塑造角色性格特征22-24
• 3.3 動畫國語配音中角色塑造的語言風(fēng)格24-27
• 3.3.1 配音塑造角色語言幽默化24-25
• 3.3.2 配音塑造角色語言生活化25-27
• 4.動畫國語配音的角色塑造功能27-34
• 4.1 動畫國語配音的角色形象塑造功能27-30
• 4.1.1 配音塑造形象的普遍性27-28
• 4.1.2 配音塑造形象的個(gè)性化28-30
• 4.2 動畫國語配音的角色性格塑造功能30-31
• 4.2.1 性格決定角色的整體特征30
• 4.2.2 特定情境展現(xiàn)角色性格30-31
• 4.3 動畫國語配音的角色情感塑造功能31-34
• 4.3.1 情感塑造角色性格31-32
• 4.3.2 情感完善角色形象32-34
• 5.動畫國語配音角色塑造的問題及對策34-44
• 5.1 動畫國語配音角色塑造的問題34-40
• 5.1.1 程序化嚴(yán)重聲音缺乏特點(diǎn)34
• 5.1.2 角色定位不準(zhǔn)34-36
• 5.1.3 情感運(yùn)用失誤36-38
• 5.1.4 專業(yè)配音人才稀缺38-39
• 5.1.5 市場意識淡薄39-40
• 5.2 動畫國語配音角色塑造的發(fā)展對策40-44
• 5.2.1 確立正確的動畫配音理念40-41
• 5.2.2 重視為角色“附魂”41-42
• 5.2.3 強(qiáng)調(diào)情感的運(yùn)用42
• 5.2.4 人才培養(yǎng)職業(yè)化42-43
• 5.2.5 配音演員商業(yè)化43-44
• 結(jié)語44-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 致謝47

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：動畫國語配音的角色塑造研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：322340