本文以畢業(yè)作品紀錄片《老爸》作為闡釋對象,從三個方面對該作品進行闡述,從而展示該作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)建構(gòu)思、拍攝過程和自身的感悟。紀錄片以80后“老爸”王皓楠作為主人公,通過王皓楠多年來的親身經(jīng)歷、公益人生、以及他對公益事業(yè)的理解、奉獻等,真實的呈現(xiàn)出一個普通的、平凡小人物的不平凡人生。促使人們思考公益事業(yè)的本質(zhì),意識到公益事業(yè)的重要性,從而激發(fā)人們的公益意識。文章的第一部分回顧了作者研究生階段的課程學習內(nèi)容及理論積累,為后續(xù)的理論與實踐結(jié)合進行鋪墊。第二部分是對作品創(chuàng)作理念和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的闡述,包括創(chuàng)作背景、作品結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、人物形象塑造等。文章的第三部分是技術(shù)呈現(xiàn)部分,分別從紀錄片錄制、整體藝術(shù)表現(xiàn)等方面對前期拍攝、后期剪輯等環(huán)節(jié)進行闡述。最后一部分則表達了在整個作品創(chuàng)作過程中體現(xiàn)出的創(chuàng)新性和突破性,同時梳理了錄制過程中所面臨的問題、解決的途徑以及經(jīng)驗教訓。 

【文章來源】：吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：24 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 課程學習與本次創(chuàng)作的關(guān)系簡述
    1.1 課程學習與創(chuàng)作
    1.2 理論與實踐結(jié)合
第2章 作品的創(chuàng)作理念和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    2.1 作品的創(chuàng)作理念
        2.1.1 問題的提出；公益的本質(zhì)意義
        2.1.2 主題表現(xiàn)-喚醒心中的善良
    2.2 作品的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)
        2.2.1 基本內(nèi)容
        2.2.2 基本結(jié)構(gòu)
    2.3 人物形象的塑造和創(chuàng)作
        2.3.1 人物對象的選擇
        2.3.2 人物形象的塑造
    2.4 作品的現(xiàn)實意義
第3章 作品的技術(shù)呈現(xiàn)
    3.1 前期拍攝
        3.1.1 基礎(chǔ)的影像紀實
        3.1.2 即興的拍攝
    3.2 后期剪輯
    3.3 整體包裝
    3.4 旁白的設(shè)定作用
    3.5 背景音樂的選擇及意義
第4章 作品的突破與反思
    4.1 作品的創(chuàng)新性突破
    4.2 創(chuàng)作與實踐過程中面臨的問題
結(jié)語
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談紀錄片的包裝與特效制作——以《新視覺》欄目為例[J]. 許麗珊.  西部廣播電視. 2019(01)
[2]長鏡頭技巧與蒙太奇技法比較分析[J]. 劉楓.  記者搖籃. 2016(02)
[3]紀錄片中的背景音樂分析[J]. 李亞軍.  電視研究. 2006(05)
[4]淺議電影旁白之美[J]. 王蕾.  南京藝術(shù)學院學報(音樂與表演版). 2005(02)

碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的公益事業(yè)發(fā)展研究[D]. 楊艷芳.南京大學 2017
[2]人物紀錄片風格形成研究[D]. 陳甜.揚州大學 2013



本文編號：3115480