目前,國內(nèi)影視藝術(shù)教學(xué)模式仍存在著各種缺陷,教學(xué)問題層出不窮,這便造成了影視藝術(shù)教學(xué)模式的濫觴,從而產(chǎn)生人才培養(yǎng)不符合市場需求、課堂教學(xué)存在漏洞等問題。本文針對這些問題提出合理建議,目的是打破以往常規(guī)的教學(xué)模式,尋求一種符合行業(yè)發(fā)展潮流,培養(yǎng)針對性人才,有利于行業(yè)發(fā)展的"教師工作室"教學(xué)模式。 

【文章來源】：西部廣播電視. 2020,41(21)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究內(nèi)容、目的及意義
2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
3 研究的主要思路、重要觀點、創(chuàng)新程度及其應(yīng)用價值
    3.1 主要思路
        3.1.1 定位培養(yǎng)
            3.1.1.1 大學(xué)一年級夯實基礎(chǔ)
            3.1.1.2 大學(xué)二年級進入初級創(chuàng)作環(huán)節(jié)
            3.1.1.3 大學(xué)三年級全面加強業(yè)內(nèi)合作與個性展示
            3.1.1.4 大學(xué)四年級個人作品創(chuàng)作與職業(yè)規(guī)劃
        3.1.2 平臺搭建
            3.1.2.1 搭建實踐教學(xué)平臺
            3.1.2.2 搭建校企合作平臺
            3.1.2.3 搭建學(xué)生就業(yè)平臺
            3.1.2.4 搭建學(xué)生參賽展示平臺
            3.1.2.5 搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺
        3.1.3 目標式培養(yǎng)
            3.1.3.1 綜合藝術(shù)素養(yǎng)高的攝影人才
            3.1.3.2 有較高影視剪輯、包裝水平的視頻制作人才
            3.1.3.3 有綜合藝術(shù)鑒賞能力的影視管理人才
    3.2 創(chuàng)新程度
    3.3 應(yīng)用價值
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高等院校影視藝術(shù)適用型人才教學(xué)模式研究[J]. 錢紅興.  管理觀察. 2018(35)
[2]新時期我國影視人才培養(yǎng)的著力點的思考[J]. 劉如文.  甘肅社會科學(xué). 2007(02)



本文編號：3091615