近年來,隨著我國德育教育工作的推進,越來越多的方式、方法被應用在了實際的德育教育工作中去,以期能夠在新時代發(fā)展的背景下,為德育工作帶去新的活力,同時在根本上將德育工作落實下去。該文將針對現(xiàn)階段德育教育工作中,有關革命歷史題材影片的應用情況進行探究,并以《紅巖》等影視作品為例進行研究,以期能夠探究這些類型的革命歷史影視作品在德育教育工作中應用的優(yōu)勢等,進而為未來德育工作的開展做出幫助。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(21)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 革命歷史題材影片在德育教育工作中應用的優(yōu)勢
2 《紅巖》等影視作品中蘊含的德育教育功能
    2.1 革命歷史題材影片打破了傳統(tǒng)德育工作的意識形態(tài),能夠幫助人們更好的接受德育教育
    2.2 革命歷史題材影片的應用能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化青少年德育教育的功能
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]紅巖精神融入高校思想政治教育的路徑研究[J]. 李峰,馬簫.  科技風. 2019(24)
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[4]影視素材在德育教育中的影響[J]. 何春曉.  科學咨詢（科技·管理）. 2018(12)
[5]微電影教學法在德育教學中的應用——以鄭州理工職業(yè)學院五年制�？撇繛檠芯繉ο骩J]. 李永杰,吳瑞敏.  文教資料. 2018(25)
[6]淺談在學校德育工作中落實核心價值觀[J]. 金國輝.  名師在線. 2018(18)
[7]主旋律影片《我的1919》在思政課堂教育中的應用[J]. 金波.  電影評介. 2016(17)
[8]紅色影視資源的德育意義探析——以《建國大業(yè)》為例[J]. 石瑾.  電影評介. 2016(06)
[9]論革命歷史題材影片在青少年思想政治教育中的作用[J]. 李秀麗.  黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報. 2012(02)



本文編號：3045896