科普微電影《突圍》以"檢測(cè)報(bào)告的解讀及運(yùn)用"這一課題的研究成果為創(chuàng)作原點(diǎn),在劇本創(chuàng)作過(guò)程中以檢測(cè)報(bào)告為基礎(chǔ),從實(shí)際生活中尋找相對(duì)應(yīng)的實(shí)際素材;以生活中最直觀(guān)的感受,將檢測(cè)報(bào)告相關(guān)的科研成果進(jìn)行分解與整合,最終形成藝術(shù)化的科普作品,從而將檢測(cè)報(bào)告的解讀和運(yùn)用方法傳播給大眾。 

【文章來(lái)源】：食品安全導(dǎo)刊. 2020,(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
1 科普與藝術(shù)是一對(duì)矛盾體
2 科研是科普創(chuàng)作的基礎(chǔ)
    2.1 設(shè)定《突圍》的劇本價(jià)值觀(guān)
    2.2 檢測(cè)報(bào)告涉及哪些問(wèn)題
    2.3 科普“檢測(cè)報(bào)告解讀”的作用
    2.4 從科研中挖掘劇情
3 從科研“矛盾”的兩個(gè)方面挖掘戲劇沖突
    3.1 科普傳播的社會(huì)價(jià)值
    3.2 檢測(cè)報(bào)告的解讀
    3.3 產(chǎn)品改良的依據(jù)
    3.4 標(biāo)準(zhǔn)提升策略
    3.5 消費(fèi)者心理分析
4 從戲劇沖突演變而成的故事劇情
    4.1 核心價(jià)值觀(guān)
    4.2 提煉科研成果
    4.3 確定劇本大綱
5 臺(tái)詞式科普的藝術(shù)渲染
    5.1 臺(tái)詞創(chuàng)作的五點(diǎn)思考
    5.2 原型素材的揉捏
6 科普微電影的傳播力度與傳播方式
    6.1 反對(duì)惡俗營(yíng)銷(xiāo)
    6.2 時(shí)勢(shì)造英雄
    6.3 推廣也是一種科普
展望



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