在我國校園里有許多熱愛踢球的孩子,但他們中的大部分對足球的熱愛只能停留在學生時代,由于學業(yè)或者是家庭條件、父母意愿等外界因素,只有極小一部分的孩子最終走上了職業(yè)化道路,足球最終只是從熱愛變成了愛好。在14億人口的基數(shù)下,我國的足球注冊人數(shù)不到三萬,甚至不如人口總數(shù)不到四十萬的冰島。近年來,校園足球聯(lián)賽在我國的發(fā)展也難以走上正確的道路,賽事舉辦專業(yè)性低,吸引關(guān)注度少,難以拉到社會資本的贊助等等因素都阻礙著社校園足球的可持續(xù)發(fā)展。紀錄片《難以旋轉(zhuǎn)的皮球》以洛陽市西苑路小學為大環(huán)境,將學校里的足球特招生作為拍攝主體,對他們的日常生活、比賽訓練進行跟蹤記錄拍攝,通過紀錄片的形式展現(xiàn)校園足球的真實面貌,探求青少年足球發(fā)展模式該如何建構(gòu),找出我國發(fā)掘足球人才道路上的絆腳石,探究校園足球的人才培養(yǎng)體系。體育紀錄片的魅力在于捕捉體育與文化的交匯點,這種交互令人著迷,給人力量。這類紀錄片可以是對稍縱即逝的比賽細節(jié)的觀察放大,也可以是對時代變遷、滄海桑田的回首感慨,還可以是透過體育對社會形態(tài)的審視思考等等,用體育講故事,承載著人生百態(tài)。好的體育紀錄片能夠吸引各階層、各年齡段的觀眾,讓人百看不厭。筆者將通過... 

【文章來源】：上海體育學院上海市

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、畢業(yè)設計概述
    （一）選題背景及來源
    （二）選題目的與意義
        1.了解校園足球發(fā)展現(xiàn)狀
        2.傳播足球文化,探索校園足球未來改革方向
        3.為我國足球優(yōu)秀后備人才培養(yǎng)體系的建設提供參考
    （三）選題研究現(xiàn)狀
        1.國內(nèi)外校園足球的研究現(xiàn)狀
        2.國內(nèi)外體育記錄片研究現(xiàn)狀
    （四）畢業(yè)設計作品研究方法
        1.文獻資料法
        2.影視拍攝法
        3.人物訪談法
二、畢業(yè)設計策劃
    （一）拍攝執(zhí)行計劃
    （二）拍攝提綱
    （三）拍攝設備設施
三、畢業(yè)設計總結(jié)
    （一）影片創(chuàng)作心得
        1.選題來源
        2.設計創(chuàng)新點
        3.敘事結(jié)構(gòu)
        4.作品創(chuàng)作過程
    （二）實踐中遇到的問題以及解決方案
        1.解說、背景音樂渲染不夠
        2.畫面色調(diào)失衡
        3.影片主角人物不夠突出,故事性較弱
        4.對人物復雜性認識不夠,對拍攝對象缺少全面的看法和理解。
        5.紀錄片意義不夠深刻
        6.畢設實際操作層面經(jīng)驗不足,突發(fā)狀況處理能力有待提高
四、致謝
五、參考文獻



本文編號：2911529