本文關鍵詞：“二次元”世界中影視動畫藝術元素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當影視動畫作為一種大眾所熟知的新興文化藝術，其獨特的符號體系、傳播意義以及文化價值，無形中影響著當代人們的思想、行為與交流方式，它將人們從虛幻中引入真實，并且提供了一個可以深刻認識世界、理解不同民族文化、參與文化交流的廣闊空間。同時，隨著信息時代的來臨，動畫藝術的“全球化”發(fā)展，也為其提供了更廣泛、更迅速、更便捷的交流與傳播的機會，使其在跨文化傳播中散發(fā)出獨具一格的魅力。 影視動畫藝術作為承載人類文化意識形態(tài)的特殊藝術創(chuàng)作形式，一直以來得到人們的不斷關注，并以一種不可阻擋的氣勢漸漸走進我們的生活，吸引著我們一代又一代人。它以自身獨特的藝術表現(xiàn)形式，呈現(xiàn)出社會文化的縮影，并潛移默化地改變著社會環(huán)境，影響著日常生活中人們的行為方式。它能再造一種有別于現(xiàn)實生活的景象，帶給人們“真實”的感受。人們也通過高科技的數(shù)字體驗來感受前所未有的視聽感受，那么，動畫藝術的形成和發(fā)展是怎樣的？各國創(chuàng)作風格中的區(qū)別和聯(lián)系是什么？又是怎樣的原因造成了我國動畫藝術與他國的巨大差距？是技術水平上的落差，是創(chuàng)作團隊的水準規(guī)范，是動畫藝術產(chǎn)業(yè)規(guī)模的形成，還是其背后歷史文化和民族風格的缺失？在虛擬動畫帶給人們無限視聽與刺激享受的背后，又潛藏暗示著怎樣的社會文化現(xiàn)象？在當代動畫藝術創(chuàng)作中，討論并研究這種社會文化現(xiàn)象，以及民族文化風格和審美價值缺失的原因，，是非常有必要的。
【關鍵詞】：藝術社會學 “二次元”動畫 美術與音樂 虛擬 民族文化 審美特點
【學位授予單位】：西安音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J954
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-12
• 一、 本課題的研究目的與意義8-9
• 二、 目前的研究現(xiàn)狀9-11
• 三、 采用的研究方法與手段11-12
• 第一章 “動畫”與“二次元”的發(fā)展起源及其生成背景12-18
• 第一節(jié) “動畫”的定義、起源及發(fā)展狀況12-15
• 一、 動畫的定義12
• 二、 動畫的起源12-13
• 三、 動畫的發(fā)展13-15
• 第二節(jié) “二次元”概念辨析及其文化的生成背景15-18
• 一、 “二次元”概念的辨析15-16
• 二、 “二次元”文化及其生成背景16-18
• 第二章 影視動畫中美術、音樂及電影語言元素的研究18-33
• 第一節(jié) 影視動畫中造型藝術的創(chuàng)作體現(xiàn)18-24
• 一、 美國動畫造型藝術的創(chuàng)作體現(xiàn)18-20
• 二、 日本動畫造型藝術的創(chuàng)作體現(xiàn)20-21
• 三、 中國動畫造型藝術的創(chuàng)作體現(xiàn)21-24
• 第二節(jié) 動畫音樂的發(fā)展與創(chuàng)作特征24-33
• 一、 動畫音樂的定義24
• 二、 影視動畫中聲音藝術的發(fā)展及創(chuàng)作24-27
• 三、 美國動畫音樂的發(fā)展及其創(chuàng)作特征27-30
• 四、 日本動畫音樂的發(fā)展及其創(chuàng)作特征30
• 五、 中國動畫音樂的發(fā)展及其創(chuàng)作特征30-33
• 第三章 不同民族文化下動畫藝術的發(fā)展規(guī)律及其審美特點33-42
• 第一節(jié) 中國動畫藝術民族化風格的彰顯——以動畫影片《神筆馬良》與《驕傲的將軍》為例33-35
• 第二節(jié) 美國動畫藝術全球視野下的多元化融合——以動畫影片《花木蘭》與《功夫熊貓》為例35-36
• 第三節(jié) 日本動畫民族化與現(xiàn)代化的藝術體現(xiàn)36-38
• 第四節(jié) 中、美、日影視動畫藝術發(fā)展的差異38-40
• 第五節(jié) 中國動畫藝術審美價值的缺失40-42
• 第四部分 虛擬文化在現(xiàn)代社會中的地位42-50
• 第一節(jié) 影視動畫藝術中的虛擬性存在42-44
• 第二節(jié) 虛擬文化與現(xiàn)實世界的對立與互溶44-47
• 第三節(jié) 動漫衍生產(chǎn)品的人文情懷47-50
• 結(jié)語50-52
• 參考文獻52-56
• 致謝56

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：“二次元”世界中影視動畫藝術元素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：286122