【摘要】：人文關懷起源于西方的人文主義理念,主要指肯定人性、關注人的價值和精神生活。近年來,各類型紀錄片層出不窮,很多高投入、大制作的紀錄片在市場獲得較高收視率,同時關注普通百姓的平民視角紀錄片也獲得觀眾認可。紀錄片創(chuàng)作者也將關注的重點從英雄、領袖人物逐漸向平民百姓轉移,紀錄片逐漸從教化大眾轉變?yōu)榉⻊沾蟊姷拿浇椤Ｈ绾瓮诰蚣o錄片中的人文關懷精神,結合新時期紀錄片的發(fā)展創(chuàng)作出更好的平民視角紀錄片,是紀錄片創(chuàng)作者面臨的關鍵問題。本文結合畢業(yè)作品《小管的武漢生活》的創(chuàng)作過程,探討了平民視角紀錄片中的人文關懷表達現狀與對策,畢業(yè)作品以小管在武漢一邊送外賣一邊堅持繪畫的故事,外賣員對觀眾來說是一個普通甚至卑微的職業(yè),然而在影片中的小管是一位堅持美術夢想的外賣員,展現了在社會發(fā)展下人的不穩(wěn)定、多重身份,揭示平凡人不甘于現實、不懈追求理想的精神,從主人公堅韌不拔、豁達樂觀的性格背后挖掘人性之美。紀錄片《小管的武漢生活》不僅關心小管的命運,同時也關心在現實與夢想中不斷努力奮進的群體。本文結合當下紀錄片發(fā)展面臨的困境為紀錄片的發(fā)展提出對策;并通過對平民視角紀錄片的相關概念闡述以及平民視角紀錄片中人文關懷的表達方式的研究,探討了平民視角紀錄片在新時代下應如何進行人文關懷表達;最后結合畢業(yè)設計《小管的武漢生活》,精理論與創(chuàng)作實踐結合,分別沖前期準備、中期拍攝、后期剪輯的創(chuàng)作環(huán)節(jié),探究紀錄片如何體現平民視角以及如何進行人文關懷表達。
【學位授予單位】：吉首大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：J952

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