本文選題：咪啦子子 + 動畫��； 參考：《西藏大學》2017年碩士論文

【摘要】：本人的作品題材選自安多藏族地區(qū)眾所周知的民間兒童故事“咪啦子子”。在安多地區(qū)咪啦子子的故事幾乎伴隨著每個孩子成長,我也不列外。故事中的人物形象及故事寓意深深的影響了我。因此,我選擇咪啦子子這個故事題材來作為自己的創(chuàng)作素材。本人通過民間考察及研究并在此基礎(chǔ)上引用”咪啦子子”傳統(tǒng)故事中的人物形象,把故事中的“咪啦子子”角色進行再創(chuàng)作,以動畫的形式對“咪啦子子”故事進行藝術(shù)呈現(xiàn)。同時“米啦子子”傳統(tǒng)故事的基礎(chǔ)上對其進行編排再創(chuàng)作。改編后的故事圍繞本人上學時的一些故事藝術(shù)創(chuàng)作,在表現(xiàn)手法上與一般的動畫故事不同,沒有采用直接敘述的方式,而是通過自己在上學中的一些事物,來反映自己的生活狀態(tài)。最終以影動畫的形式予以呈現(xiàn)。
[Abstract]:My works are based on the well-known folk children's story Mira Zi in Amdo Tibetan area. The story of Mira Tzu in Amdo is growing up with almost every child, and I'm not out there. The characters in the story and the moral of the story deeply influenced me. Therefore, I choose the story theme of Mira Zi as my own creative material. On the basis of folk investigation and research, I quote the characters in the traditional story of "Mira Zi", and re-create the characters of "Mira Zizi" in the story, and present the story of "Mira Zi" in the form of animation. At the same time, "Mirazi" on the basis of the traditional story of its arrangement and re-creation. The adapted story revolves around the artistic creation of some of my stories when I went to school, and is different from the general animated story in terms of expression, not in the way of direct narration, but through some of the things I was doing in school. To reflect their state of life. Finally, it is presented in the form of shadow animation.
【學位授予單位】：西藏大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J954

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本文編號：1926555