本文選題：電影藝術　切入點：思想導向　出處：《藝術百家》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：盡管對電影的多重闡釋具有某種天然的合理性,但我們還是要避免對電影的闡釋陷入某種相對主義的境地——在強調電影的思想屬性的時候把電影當作"啟示錄",在談到電影的商業(yè)屬性的時候把電影當作"搖錢樹",在談到電影的藝術屬性的時候把電影當成"通天塔",在談到電影的教育屬性的時候把電影當作"教科書"。事實上,沒有人會為了受教育去買票看電影,可確實有成千上萬的人在看完電影后受到了強烈而深刻的教育。電影不是直接用于教育人的藝術,電影的教育的理念必須經過稀釋,融化到影片的敘事系統(tǒng)之中,變?yōu)橐环N內在于電影肌體之中的感性元素,才能夠真正起到教育觀眾的作用。
[Abstract]:Although the multiple interpretation of the film has some natural rationality, But we have to avoid falling into a certain relativism in the interpretation of films-to use films as "apocalyptic" when they emphasize the ideological attributes of films, and as "rocking money" when it comes to the commercial attributes of films. Tree, when talking about the artistic attributes of movies, think of movies as "tower of the sky", when talking about the educational properties of movies, think of movies as "textbooks." in fact, No one will buy a ticket to watch a movie for education, but there are indeed thousands of people who have received a strong and profound education after watching the film. The film is not directly used to educate the art of people. The concept of film education must be diluted. Only by melting into the narrative system of the film and becoming a perceptual element in the body of the film can it really serve as an education for the audience.
【作者單位】： 中國藝術研究院;
【分類號】：J905

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